刚才还寂静的课题一下子就炸开了,学生的思维也被大大地激活了,各种讨论声、争辩声四处都是.我索性随他们而去,看看他们到底在想些什么.
陆陆续续的问题提了出来.
有的学生问:老师,我们书上的数学应用题的答案是不是都是错的?
有的学生问:老师,要是A地直接到2河边没有路怎么办?
……
当然,对于这些问题我是不会直接给出答案的.美籍匈牙利的数学家和数学教育家乔治凡ɡ牵℅eorgePolya)对我们的教师提出的十戒之一就是:不要立即透露你的秘密—让学生在你说出来之前先去猜,尽量让他们自己去找出来.所以我就发动学生为这些问题提供参考答案.实在不行的,才由我来提供参考答案.注意:只是参考答案,而不是最终答案.
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于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
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