吴遵民说,家长教育焦虑的背后,是对优质教育资源的需求,是对多元化教育模式的期待,是对深化教育改革的呼唤。如不能将招录制度改革做足做透,不能将教育优质均衡化工作坚定推进,教育难题就得不到根本解决,校内减负校外增负的怪现状,就会变着花样地持续上演。
但另一方面,任何改革都需要改变人的观念,触动人的利益。许多家长和教师拥戴素质教育,但当改革真正涉及教育模式的转变、教育内涵的调整时,不少人却开始担心孩子输在起跑线,生怕成为改革牺牲品,便打起了退堂鼓,甚至走向改革的反面。这种“叶公好龙”的心态不利于改革共识的凝聚和改革合力的形成。
教育改革需要每个人的切实参与和努力,在焦虑之余保持理性,在不如意面前多点宽容,才能走出焦虑,回归从容。(记者 吴振东 仇逸)
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于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
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