被卫星改变的少年：航天真的好难！“不能出丝毫差错”

来源:中国青年报 2017-01-23 10:03 /

　　航天真的好难！“不能出丝毫差错”

　　不过，当孩子们深入参与研究的时候，他们才真正知道航天真的不仅是好玩而已。

　　11月，孩子们迎来了二期培训。

　　培训是在南京理工大学进行的。

　　一期的时候，学生们每个人会独立负责一个系统，到了二期培训的时候，所有的学生被分成了6个组，每个组负责一个系统，比如：结构热控设计组、计算机设计与编程组、轨道姿态组，等等。

　　这回的培训就更加专业了，知识也深奥了很多。

　　“刚开始时，南京理工大学老师讲的东西我们都听不懂，大家都很崩溃。”很多孩子跟徐依菲有类似的感受。

　　虽有专业老师的指导，但关于卫星研制的知识和操作深奥复杂，不少知识是大学阶段才会讲授的内容，而这些没有专业基础的中学生完全是从零开始学起。

　　“我们组的学习内容非常理论化、抽象化，非常不好理解。很多同学都是第一次接触计算机编程，第一次接触STK这种专业软件。”高二(1)班的李潞芸说。

　　李潞芸参加的是轨道姿态组。

　　对于这些孩子，知识难度的增强应该是他们能想象到的困难，而摆在他们面前的真正困难其实是：任务繁杂但是不能出现任何一个小的纰漏。

　　动手能力一向很强的任健达加入的是结构与热控组，要参与卫星的装配。卫星的装配每个环节的要求都很严格，一环紧扣一环，操作过程中是绝不允许“手抖”的。

　　这些从小玩乐高、机器人长大的孩子，突然感到了组装卫星这项工作的不轻松，“仅螺丝钉就有很多类型，每个螺丝钉都必须安装准确，平衡度测试也不能出任何差错。”任健达说。

　　“有个瞬间我脑海中闪过了后悔来南京的念头。”跟李潞芸同组的高二(2)班刘黎明说，“面前总是一堆密密麻麻的数据，而且任何一个数据都是不能出错的。”

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