中考和高考改革应如何进行？教育大家们是这样说的
高三年级的必修课课程，按照自己选择的"7选3"方案，开出"语文+数学+外语+选考"科目。其中,选考科目按照学科选择归类，实行走班教学。语数外系统复习，考练结合，以求实效；"7选3"科学规划，力求完美收官；个性化补弱争取突破；培优工作直指自主招生；结合学生的人生初步规划，突出社会实践，进一步发展兴趣和完善个性，按高校自主招生的要求，开设多方面个性特长的系列课程。
新高考更紧张、更紧凑、会不会让教学支离破碎。考试多、压力大、会不会加重负担？大锅饭没有了，齐步走行不通了，学生个性化教学如何安排？学校的破解方法是：高中伊始就加强生涯规划指导。高一量大，减少自主选修，必修不加难；高二选择学段制让安排细化；高三单调，让自主选修课和社会实践增加走班的必修（2节体育）和选修（2节自主）。
实现高考改革价值的"四个着力点"
上海进才中学校长赵国弟
高考改革确实能引领整个高中教育价值实现，我认为可以从四个方面着力：一个是立德树人的载体，那就是要建设学校层面的课程系统。二是引导学生发展的手段，那就是落实综合素质评价，过去以考试代替评价，一考了事，平时关注学生太少，现在综合素质评价，需要教师不断了解学生，给了教师育人的机会。第三个要推进整个教学组织变革，学校教师、学生都面临很大的挑战。第四是开展学生发展指导，也是我们当前学校和教师都需要及时补上的能力。
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