复旦学子开发课堂防冷场神器师生面对面“在线”上课

来源:新华网 2015-12-10 11:09 / 海峡都市报电子版

[摘要]大学课堂上教师提问，台下一片寂静的尴尬场面将有望得到改善。

　　大学课堂上教师提问，台下一片寂静的尴尬场面将有望得到改善。来自复旦大学的消息说，该校发明了一项名为“课堂互动神器”的新技术，只须“扫一扫”教师提供的二维码，同学们就能轻松实现与教师面对面的“在线”上课。

　　据介绍，这项技术的发明人，是复旦大学计算机科学技术学院两名大三的本科生：丁戍和张新宇，在复旦教授孙未未和上海纽约大学教授张峥的指导下，这项融合了MOOC与实体课堂优点的产品诞生，并在复旦大学、上海纽约大学，一所美国高中里的课堂上试用，产品取名“展客”（Zenkr）。

　　课堂上，学生只须扫一扫二维码，就能进入展客系统，并实时在线回答老师提出的问题。回答问题的同时，教师手中的PAD设备和电子白板上就能显示出回答结果分类，教师根据学生回答情况，再行分析并开展课堂讨论。

　　一个“酷炫”的功能是，教师可以从上述学生回答问题的实际答案中，挑选一个感兴趣的回答并通过PAD操作，使得对应学生的手机上跳出对话框，并按教师要求进一步说明问题、分析问题。

　　系统开发者之一张新宇说，除了国外一些软件开发商之外，国内也有一些科技公司在做类似的产品。但展客的独特之处在于，它不仅能实时分析学生回答问题的数据，还能把整个上课过程记录下来，不需要繁复的摄影摄像工作，就能自动生成一个MOOC。

　　此外，针对传统MOOC互动性差的问题，展客还配备了利用完整记录下的课件翻页更新，对课件各页面分别建立讨论板块，帮助学生实现互动。

　　张新宇说，展客的DIY MOOC功能已经基本完成，正在进行调试。项目团队的最终目的，是完成一个集在线制作、在线存储与分析、在线展示于一体的平台化工具，帮助教师学生更加方便快捷、准确地分享知识。

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