2015年球探体育比分：高考冲刺备考最后阶段如何提分？

来源:闽南日报 2015-05-29 19:08 /

　梁金中

　　理科综合：要重视系统性知识的梳理

　　第二轮应着重从学科能力与学科知识的应用方面进行提高性复习，以达到考试说明中所提出的对考生的能力要求。在此有三点建议：

　　一、紧扣考试说明，增强复习的针对性和有效性。

　　2015年高考理综《考试说明》在近6年我省自行命题经验的基础上，在保持相对稳定的前提下做了适当的微调，理综学科的某些知识点有所提高，选考内容也略有变化。如生物学科考试内容将3-1(2)“其他植物激素”和5-1(3)“基因工程的应用”两个知识点,由Ⅰ级水平要求改为Ⅱ级水平要求。同时,将3-1(3)“生长素的应用”改为“植物激素的应用”。《考试说明》既是高考命题的直接依据，也是考生考前复习的重要依据，有很强的复习指导作用。因此老师和考生都应重视对《考试说明》进行学习和研究，抓住各学科特点和考试要求，做到有针对性地进行考前复习。

　　二、系统掌握知识，提高分析和解决问题的能力。

　　考生在第二轮复习过程中，建议对照考试说明中“知识内容表”逐条进行学习巩固，做到知识无死角和无盲区，在对重点和核心知识复习的同时，不要忽视了解性的知识内容，有些考生没有被难题难住，却在一些知识性的基础题上丢分。做到系统地掌握学科知识，关键是要回归基础，回归课本，不要用做题代替系统性知识的梳理，要注重理解各学科知识中所涉及的概念和规律，注意从现象入手，概念的建立和规律的总结等环节进行复习梳理，使知识连成线织成网，形成完整的学科知识体系。

　　理解能力是各种能力的基础，分析问题和解决问题的能力是各种能力的最高要求，因此，在第二轮复习中应加强能力训练，学会知识和方法的迁移，学会根据问题情景进行化简，建模，确定解决问题的依据，并最终解决问题。

　　三、适度综合训练，掌握答题技巧，提高得分率。

　　理综考试是3个学科的综合性考试，试题多、分值高、时间紧，3个学科的试题交替出现，试题难度也因学科和题型的不同而不同。考生在考前应当进行适量的限时模拟训练，考试训练应以综合卷的形式为主，考生应根据自己的特点，确定适合自己的做题顺序和时间安排。要遵循“从易到难”的原则，以确保容易题和中档题有时间来完成，做到易题不失分，中档题多得分，难题巧得分。考试中审题要舍得花时间，不要急于作答，运算和推理要科学严谨，克服想当然的不良习惯；要用科学名词、规范的学科语言进行表述，计算题要写出原始表达式，不要只写变形式，字迹要清晰，不超出答题边框作答，以免影响机读扫描效果。

　　最后要说的是影响考试的另一重要因素——心理因素，考试过程中难免会碰到生题和难题，这时考生应该学会理性看待，切忌过分紧张，以免影响考试的正常发挥。（记者陈晓云整理）

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