法治教育化解欺凌
在中关村二小校园事件发生后,中国人民大学危机管理研究中心主任唐钧在其微信朋友圈发了一条相关信息称,“我中心事前已发高危预警”。
唐钧认为,预警和防治校园欺凌,实际上也是国际难题。从风险管理的视角,亟需“两手抓”。
唐钧提到的“两手抓”具体是指:一方面,积极降低校园欺凌的高危风险等级,包括减少社会不良风气对学生们的影响和渗透、建立健全有益学生身心健康的校园氛围、贯彻落实教育部等要求的学生权益保护措施。
另一方面,努力消除校园欺凌这项高危风险,包括高度重视学生的法治教育,树立学生们的自我保护意识、行为规则意识;从根源上抵制校园欺凌;多措并举,引导健康的同学交际和朋辈关系;明确和细化责任,教委、学校、教师、监护人、学生等多元主体都应各尽其责,并对各自的失职失责承担法律后果,从法律上遏制校园欺凌。
对于这一事件,海淀区教委进一步公开回应表示,孩子是家庭的未来,也是国家和民族的未来,孩子的身心健康不仅是家长所盼望的,更是教育行政部门工作的重中之重。首都教育系统将认真贯彻落实教育部等九部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视,主动工作。发现问题,严肃对待,妥善处理。同时呼吁每一位关心孩子身心健康的成年人,关注事件中每一个孩子的健康,特别是心理健康的疏导,教育好身边的孩子,不做有害他人的事情,懂礼貌、讲文明,为每一个孩子的健康成长共同努力。
“解决校园欺凌问题第一道防线在家庭,第二道防线在学校。”储朝晖说。
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