中关村二小深圳爱义学校霸凌受关注专家:四因素可认定

来源:澎湃新闻 2016-12-29 18:03 /

　　处理欺凌要尊重孩子的意见

　　遇到校园欺凌该怎么办？

　　北京青少年法律援助与研究中心认为，作为家长，如果发现孩子确实遇到了欺凌，首先要做到的就是在情感上给予孩子充分的支持，理解并接纳孩子表现出的情绪，切忌使用“你怎么这么没用”“为什么就欺负你一个人”等语言，给孩子造成再次伤害。其次，在发现孩子受到欺凌时，也不能一味要求孩子进行忍让，因为欺凌可能是重复性的，很容易让孩子陷入经常遭受欺凌的境地。家长要明确态度，可以找学校和老师对此进行协调，对欺凌者进行严肃的教育。在此过程中应注意沟通的方式和方法，家长的稳定状态对于事件的解决至关重要。家长的态度对孩子影响深刻，应当理性引导孩子分析事件的原因，并且想办法与孩子共同处理该问题。

　　该中心认为，在遭遇校园欺凌时，可以为了保护自身权利而实施适当的防卫措施，但是不建议在被欺凌之后对他人实施打击报复。正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而采取的制止不法侵害的行为。当孩子受到欺凌侵害时，适当的防卫措施可以保护孩子自身免受对方伤害。但是对于之后的打击报复行为，则可能导致自己的孩子演变成为一个欺凌者，也可能导致孩子卷入司法纠纷之中。

　　在孙云晓看来，校园欺凌的发生，对事件的双方而言，都是一次成长的机会。“在当下的校园欺凌事件中，我们往往会看到都是成年人在忙，而忽视了孩子处理解决问题的能力。其实，儿童才是真正的儿童问题专家，我们必须保护他们的参与权。我们要保护孩子的利益，关键在于明白怎么做才真正对儿童发展有帮助。”10岁以上的孩子具有了一定的行为能力，他们有自己的判断力和化解矛盾的能力。在校园欺凌中，孩子们也能收获成长，包括学会化解矛盾，处理相互之间的关系，并获得智慧和勇气的提升。因此，建立由儿童沟通化解问题的机制很有必要。

　　“防治校园欺凌的体系形成得越快，其成效出现得也越快，就能帮助更多孩子免于在校园欺凌中受到更大的伤害。” 童小军说。