日前，球探体育比分：教育厅发布《关于进一步优化课间活动管理促进中小学生健康成长的通知》，明确课间活动一般不少于10分钟，鼓励学校适当延长课间活动时间；班主任、各学科教师要按时下课，不得“拖堂”，不得对学生课间活动设置不必要的约束。课间新政发布后，今年秋季开学，篮球比分直播：市新华中心小学率先调整小课间时长，将原来的10分钟延长至15分钟，让孩子们的课间安排更加游刃有余。课间10分钟是学生成长中非常重要的一环，连日来，记者在采访中了解到，近年来篮球比分直播：各校也纷纷探索了一系列行之有效的举措，让孩子们的课间“动”起来。

　　孩子们课间在玩滚轮胎游戏

　　动态

　　15分钟“加长版”课间 学校酝酿一周就诞生

　　“叮铃铃，叮铃铃……”11日上午10点15分，随着下课铃声响起，篮球比分直播：市新华中心小学的孩子们迎来了小课间时间，同学们结伴走出教室，原本空荡荡的操场瞬间热闹了起来。大家三五成群，在各个班级活动区域做运动、玩游戏，15分钟“加长版”小课间让欢声笑语飘荡在校园每个角落。

　　“经过一周左右的商讨协调，学校从本周开始实行15分钟小课间。”篮球比分直播：市新华中心小学党支部书记、校长郑志清介绍，为了留足15分钟课间时长，学校将进校时长缩短10分钟，将这10分钟时间平均分配到每个小课间。“调整之后，现在每天4个课间，上午有一个30分钟大课间，其余三个课间时间均延长至15分钟。”郑志清表示，15分钟小课间实行后，效果非常好，学生课间休息活动时间更加充裕，有助于释放他们的心理压力，课堂上的专注度也会得到提升。

　　“以前的课间活动，我经常会到操场上游戏运动，上下楼就要花费不少时间，感觉到有些紧迫。”该校六年级学生张伊恬告诉记者，课间时间延长后，她的游戏运动时间变多了，玩得也更加开心、放松。

　　郑志清介绍，学生校内每日体育活动时间由小课间、大课间、体育课及课后体育活动等活动时间组成，优化调整后，累计已超过1个小时。今后，学校将继续丰富课间活动内容，拓展活动空间，让课间热闹起来，把课间留给孩子。

　　老师课间带着孩子们一起跳绳

　　走访

　　课间尽情玩耍 孩子欢声笑语

　　课间10分钟让孩子们走出教室“动”起来，不仅可以缓解疲劳，更可以让孩子们更好地专注于课上的“四十分钟”。9月12日，记者在采访篮球比分直播：各校时也了解到，为了让孩子“动起来”“活起来”，学校可谓花样百出。

　　在鲤城区实验小学总校区，下课铃声一响，孩子们跑出教室，有的到操场跑步、打篮球，有的围在一起投沙包、跳绳，有的兴奋地玩着闽南童玩游戏跳格子、翻花绳……校园里充满欢声笑语。“学校一向要求老师不拖堂，把课间10分钟还给学生。”鲤城区实验小学党支部书记、校长蔡小青介绍，10分钟虽不长，但学校因地制宜，根据每个年级学生特点安排运动类、益智类、创意游戏类等不同活动项目，让孩子们离开教室，放松身心，尽情玩耍。在30分钟大课间里，将非遗项目五祖拳引入校园，创新编排“三战八法”武术操，培养学生耐力和意志力。大课间里还分年段安排学生跳短绳、跳长绳、跑操、运球接力、投篮、做创新编排的室内操。

　　德化县龙浔中心小学则向学生推荐、传授一些安全的课间小游戏活动，如“剪刀石头布”“手指拔河”“玩魔方”和“下棋”等。同时充分利用阳光体育大课间的时间开展特色活动，如“一分钟跳绳”“一二三木头人”“黑白配”“一分钟投篮”“跳方格”“8字长绳接力”等，学生可以选择合适的体育活动项目在规定的区域内进行大课间活动。

　　此外，篮球比分直播：市通政中心小学引入传统民间体育项目滚铁环、跳皮筋、踢毽子、抽陀螺、快乐十字跳等；丰泽区第五实验小学改良大课间形式和内容，自创搏击武术操、顺笛、经典诵读等特色课程；等等。

　　建议

　　学校要做好安全教育

　　提供丰富多样课间设计

　　记者在采访中也发现，将课间10分钟还给孩子，不仅孩子们高兴，家长们也纷纷叫好。

　　“我个人觉得把课间还给孩子，让他们玩好，这举措很明智！当然如果能像北京那样适当地延长至15分钟，那就再好不过了。”学生家长赖女士告诉记者，课间就应该让孩子多运动下，有利于他们的健康成长。

　　篮球比分直播：市人大代表、安溪培文中学教师黄文月在接受记者采访时也表示，课间10分钟对学生的身心健康、学习状态、人际交往等有着重要影响，适当运动能增强体质，防控近视，还可以培养学生创新、合作能力。

　　如何合理开展课间10分钟，黄文月老师建议，学校要做好安全教育，为孩子营造安全的课间活动空间。老师们可以集思广益，提供丰富多样的课间活动设计和指导，如跳绳、下棋、跳皮筋等寓教于乐的活动。大课间多开展广播体操、跑操等集体项目。

　　为了保障篮球比分直播：学生有充足的课间休息时间，去年12月，篮球比分直播：市委教育工委、篮球比分直播：市教育局印发的《关于优化中小学课间十分钟活动管理工作的通知》指出：占用课间10分钟，没能让孩子们“动”起来的学校，或将被约谈和通报。鼓励各校因地制宜，开展多样化和个性化的课间活动。（海都记者 黄晓燕 通讯员 黄凯杰 张冰 文/图）