龙岩二中与六中合并融为一体需时间明年将打通校区

来源:闽南网 2015-01-07 11:49 / 海峡都市报电子版

　　1月5日上午，记者来到龙岩二中初中部（原龙岩六中），沿着宽敞平整的新柏油路走进校园，校园内绿树成荫、花开不断，一派生机勃勃的景象。来到操场，只见学生们快速排好队伍，整齐划一、井然有序地做着课间操，一眼望去，场面甚是壮观。

　　2014年暑假开始，龙岩二中与龙岩六中合并，原龙岩六中成为龙岩二中初中部。如今，龙岩二中初中部正以崭新的面貌呈现在世人眼前。

2014年暑假，龙岩六中正式与龙岩二中合并，其校牌也随之被更改为龙岩二中。

促进教育均衡发展

努力实现教育公平

　　原龙岩六中位于新罗城区北面，创办于1983年，1993年与凤凰小学合并，更名为龙岩市凤凰学校。2004年又与凤凰小学剥离，重新更名为龙岩市第六中学。

　　为进一步遵循教育发展规律，以整合资源、优化结构、提高效益为目标，采取以优并弱的办法，通过依托龙岩二中的优质教育资源，有效利用龙岩六中资源，实现两校教育的优质化，让更多的孩子享受优质教育，促进义务教育均衡发展，实现教育公平，2014年暑假开始，龙岩二中与龙岩六中合并。根据规定，龙岩六中的人、财、物全部并入龙岩二中，原龙岩六中校址成为龙岩二中初中部，符合条件的进城务工人员随迁子女可以到龙岩二中登记建档，并参加电脑派位。2014年秋季，龙岩二中初中部招生16个班。

　　两校合并之后，龙岩二中成为一所完中，共有两个校区，分别是龙岩二中本部和龙岩二中初中部。目前，龙岩二中共有46个初中班，其中有40个班位于龙岩二中初中部，6个班位于龙岩二中本部。

完善校园基础设施

狠抓学生行为规范

　　两所学校的合并是一个系统工程，涉及诸多问题。

　　龙岩二中副校长张亮告诉记者，2014年7月，两校正式合并后，龙岩二中立即投入资金，完善龙岩二中初中部的校园基础设施，将教工会议室进行翻修；校园内的主要道路改铺柏油路，不仅美观，而且便于师生出行；在教学楼附近进行绿化改造，进一步美化校园环境；对全校的监控设施进行重新布局，便于管理，防止打架、偷窃等行为。截至目前，已投入资金200多万元。

　　除了在硬件方面下功夫，改善校园基础设施，该校还进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生做人、做事和学习的良好习惯，提高学生的思想道德素质。

　　“开学前，请部队的教官对初一新生进行军训，这是原来六中没有的措施，目的是塑造学生的纪律性，加强学生行为规范的养成教育。”张亮说，龙岩二中初中部的学生基础相对较差，因此学校决定从行为规范方面入手，对学生们的不良习惯进行纠正。例如，该校从抓好初中部学生做课间操这一小事着手，要求学生逐渐养成讲纪律的良好习惯。

　　邱艳红是龙岩二中初中部的一名老师，在她看来，两校合并之后，她最大的感受就是校园环境的改善，以及学生们在做课间操时，变得快、齐、静，更讲纪律了。

　　“现在做课间操的时候，更有秩序，更整齐，排队也更快了。”初二学生刘薇说出了自己的感受。和刘薇一样，学生曾庆鑫也觉得两校合并后，学校的纪律变得更严了，“以前有不少学生都不穿校服，现在基本上都有穿了，变得更规范了。”

　　据张亮介绍，为了提高初中部教师和学生的积极性，学校借助校友基金会，对表现优异的师生进行相应的奖励，以此鼓励广大师生积极向上。此外，该校还加强本部和初中部教师的交流，开展互相听课等活动。