创新就等同于颠覆,或者就等同于烧钱大投入吗?前不久在北京举行的2016年度WISE教育项目奖颁奖仪式给出了否定的回答:教育创新可以更节俭,便宜的教育也可以是好的教育。
低成本消除教育鸿沟
世界教育创新峰会(WISE)是由卡塔尔基金会发起的,于2009年正式开幕。由于资金充裕,这个机构在世界范围内寻找创新思维的成功案例,并发起各种国际间交流,推广教育创新模式。所颁发WISE个人/团队教育奖、WISE教育项目奖等被誉为是国际教育界的“奥斯卡”,每年6个。
2016年获奖的项目分别来自印度、黎巴嫩、巴西、加拿大、美国、法国。“小涟漪项目”是为乍得难民营3到5岁的儿童提供社区早期儿童教育,目前已经为几百名儿童提供了服务,并培训了20多名教师;印度的Tara Akshar识字项目是一个56天的成人识字项目,教授女性阅读、写字和基础的算术,目前已有大约19万名印度女性完成了这个项目,从这个项目毕业后进入职场的女性平均薪酬达到之前的两倍。
来自法国的“点子盒子”项目是一个可移动的教育中心,为那些无家可归的人群和弱势群体提供教育类基础设施和资源,每一个点子盒子可被分解成不同的模块,并创造出可容纳50~70人的空间,目前这个项目在全世界有大约20个盒子,分布在露营地区和城市的低收入地区等教育资源稀缺的地方;来自黎巴嫩的教育促进增长和价值项目为黎巴嫩农村地区的女性提供旅游业方面的职业教育和培训,超过1.2万名女性接受了教育和培训,90%的毕业生获得了全职的工作机会,并比其他酒店服务业项目的毕业生薪资高出50%。
在瞬息万变的移动互联时代,这些项目有共同的特点,用低成本而高效的方法消除教育鸿沟,而且对象大都是那些平时并不在公众视野中的弱势群体。这并不是WISE这一届的特点,之前的获奖者也具有这些特点。
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