“课程昂贵,普通家庭难以承受不说,情商课终究还是一种课堂教育,一周一次的课程至多只能对孩子起到一定指导作用,而无法取代日常生活的情商培养。”有儿童教育专家说,归根结底,培养孩子情商的职责还是要落到家庭教育上,父母是孩子的第一任老师。
“现在孩子一家父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷六口人盯着,被宠成了‘小皇帝’‘小公主’,要太阳就给太阳,要月亮就给月亮,家庭教育本身就存在着问题,再去培训班矫正也没用。另外,一些家长不做出榜样,脾气很坏,父母双方经常吵架,又觉得自己孩子脾气不好,想让他在情商班里脾气变好,基本上不可能。”秦旭芳说,情商的培养是一个长时间、系统化的教育过程,不可能速成。
事实上,尽管学校没有单独设置过情商课,但学校里的活动安排、科目设置都包含着情商培养。“比如幼儿园会让小朋友一起跳舞、一起吃饭,这就锻炼了孩子们的人际交流能力;还有让孩子们演话剧,有的孩子演松鼠,有的孩子演大树,这锻炼了孩子的团结协作能力;让孩子演讲,介绍自己,介绍家庭,结束后还要和老师拥抱,学会表达情绪;还有思想品德课、体育课,合唱演出和艺术节等活动,无时无刻不在培养着学生的情商。”沈阳天天开心幼儿园教学科主任孙宏洋认为,家长没有必要为孩子单独报班学习情商。
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