专家:孩子行为特殊,家长要尽早介入
“我没有见过这个孩子,不能确定是否是多动症,或者是其他的行为障碍。”杭州市第七人民医院儿童心理科主任周国岭说,家长可以先简单地判断一下,只是好动贪玩的孩子在课堂上、家里做作业时他的注意力会集中的。但是具有多动症倾向的孩子对待绝大多数事情都几乎不能注意力集中,坐不住,也静不下来。可能仅有玩游戏时会集中。
“根据统计儿童多动症在国际上的发病率是5%~10%左右,国内低一些也有3%~6%。以目前小学每个班级40~50人的人数设置,相当于每班都会有一两个这样的学生。一般是年龄越小程度越轻越容易改善。老师和家长必须要明白,多动症孩子并非简单的调皮捣蛋,而是受到了生物学因素的影响。”周国岭表示,被确诊为患有小儿多动症的孩子,需要通过学校与家庭对孩子进行教育训练,同时接受有效的提高专注力的药物治疗,“这是一个长期的过程,千万不能因为坚持了两三个礼拜觉得效果不明显就放弃了。”
听记者描述事件之后,周国岭建议不如让参与事件解决的学校老师和家长来培训一下,因为老师和家长对事件的处理方式会直接影响到孩子行为控制能力的改善。周国岭说,正确的处理方式是:一让他知道错误行为必须付出代价;二告诉他正确的与人交往的方式。“不要小看孩子,12-14岁的儿童大脑发育就已经相当于成人的80%-90%,他们已经可以像成人那样思考大部分的问题。” “我非常不赞同家长向孩子传递 以暴制暴 的处理方式。我建议,家长还是要积极疏导孩子的情绪,如果有需要可以求助专业人士。”
(原标题:一孩子学校常打人:妈妈辞职陪读仍遭家长反对,校方称也发愁)
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