家长望子成龙心切催生课外辅导市场减负离不开父母转变思想

来源:人民日报 2018-05-15 11:21 /

　　“望子成龙”心切，对优质教育资源需求巨大

　　一边抱怨一边“报班”，是当前中小学生家长中的普遍现象。可是孩子压力大，家长也遭罪，为什么不见“退烧”呢？

　　“我当年没考上大学，20多岁就出门打工，深知没有学历寸步难行。上大学是未圆的梦想，我不能让孩子再重蹈覆辙。”安徽读者程鹏说，我们夫妻俩省吃俭用，给孩子报了不少培训班，甚至请知名教师回家一对一补课。但孩子成绩仍然不理想，真是“恨铁不成钢”。

　　自己未考上大学，就把大学梦提早压给孩子。和程鹏一样，不少家长将自己未曾实现的愿望寄托在孩子身上，甚至希望子女能够“光宗耀祖”。

　　当然，更多的家长是面对现实的无奈之举。“找工作，如果非985学校的学生，很多单位对简历连看都不看。”河南洛阳市刘桂华说，就业压力大，竞争越来越激烈，孩子现在累一点，总比以后找不到工作强。考试以分数为主要导向，哪怕学习的过程轻松愉快，可最终面对的仍是升学考试。

　　“考不上好小学=考不上好大学=找不到好工作=人生失败，一旦陷入这样的逻辑怪圈，家长难免不被升学压力所裹挟。”针对部分家长的认识误区，武汉大学教育科学学院副教授陈闻晋表示，社会选人用人的标准还多“唯名校”“唯考分”，在此影响下，形成“剧场效应”。当周围孩子都在报班、抢跑，家长即使再淡定，也无法接受自家孩子不进则退。

　　党的十八大以来，财政对教育投入不断加大，财政性教育经费占国内生产总值比重连续5年保持在4%以上，教育普及程度不断提升。我国教育正加速从“有学上”向“上好学”转变。陈闻晋认为，培训热、择校热的背后正是大众对优质教育资源的巨大需求，更加渴望“上好学”。目前，中小学优质教育资源总体仍然不足且分布不均衡，大多聚焦在中心城市、中心城区、经济文化发达地区，高水平示范学校入学门槛高。优质资源不足，中考、高考带有明显的选拔性质，谁也不敢怠慢。

　　在陈闻晋看来，学习一旦背负太多外来压力，背离兴趣，孩子容易产生厌学情绪，效果往往适得其反。教育如果不尊重学生成长规律，仅仅是知识性的死记硬背和强行灌输，再少的“教育”都是负担。反过来，如果孩子对学习葆有强烈的兴趣，即便废寝忘食，也不算负担。