38岁博导给8岁孩子上“博士课” 专家：很有创意
周庆教授
家长：孩子的收获不小
“这次，孩子的收获还是不小。”参加这次活动的孩子家长之一郑女士告诉记者，她觉得这次培训还是不错的，周庆的方式，和普通培训班一味“灌输”的方式不同，更加注重引导。
“他在引导孩子如何去思考，如何去解决问题，例如，自己在做PPT时，应如何表达，借助什么样的画面，等等。孩子自己有一个思考的过程。”
对于“周叔叔”的上课方式，孩子也觉得很新颖，每天早九点晚五点的课程，郑女士的孩子常常“到时间了还不愿意走”。郑女士家孩子最喜欢的环节，是讨论的过程中可以有感而发，随时提问题，也喜欢观看纪录片的感觉，“跟平时还是不一样”。
专家：很有创意，但要多些理性
重庆知名独立学者、资深教育专家林浩认为，这位教授培养孩子的方式非常有创意，应该算得上很另类的“兴趣班”。如果其出发点不带有功利性的目的，仅仅是为了培养孩子的思考能力和动手能力，且还能达到相应的效果，不妨视为对素质教育的有益探索和尝试。
林浩同时强调，每个孩子都有自己的个体差异，对不喜欢这种锻炼方式的孩子万万不可强求，同时老师在实施这个项目的时候，要充分考虑到孩子在该年龄段的心理诉求和情感诉求，避免造成智力上的拔苗助长。
林浩同时提醒所有的家长，对于任何一种新的教育理念和教育方式，既不要盲目的肯定，也不要盲目的否定，更不要盲目地进行尝试。比较理性的做法是，多观察一段时间，看看这种方式是否符合教育规律，是否有利于孩子的成长，是否符合孩子的个性？
原标题：38岁博导把8岁孩子当博士带 孩子们的表现很惊艳
责任编辑：凌芹莉
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