高飞的成功并非偶然。他从小爱好手工制作,多年来沉浸在手工制作的世界里“无法自拔”。
大学期间,虽然学习生物专业,但高飞一直没有丢弃手工制作爱好。前些年,研读三国史时,高飞不禁为设计精巧、杀伤力强的诸葛连弩所吸引。这个三国时期重要的兵器发明已经失传。高飞查阅了大量文献资料后,复原出他认为最接近真实的诸葛连弩。
高飞工作之余钻研中国历史文化,他越来越深刻地认识到,中国古代文明博大精深,与丰富的思想遗产相呼应,古代发明创造也异彩纷呈,可流传给后人的却寥寥无几。
高飞对古代发明的复原探索从没间断。近年来,他还复原了北宋时期的重要兵器神臂弓、东汉陶三轮马车的转向机构及晋代指南舟等古人的发明创造。
“除了四大发明,古人还有很多伟大的器物创造,可惜现代人了解的少之又少。”近几年,高飞集中研究中国古代器物发明,不断有新的收获,“我们这一代人要扛起器物文明传播的责任,哪怕陈列在博物馆”。
在兰州外国语学校,高飞不仅仅是一名生物教师,还是学校的科技创新辅导员,有30多名学生选修他的创新课程。每次上课,高飞都会给他们讲述自己的手工制作感悟,引导学生大胆探索。
“为人师表,就得率先垂范。”高飞认为,“从事发明创造需要持之以恒,不能因为困难就轻言放弃。”如今,高飞经常带学生一起制作,他希望培养学生的探究精神,在发明创造中钻研不辍。
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