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传承人群回炉高校 补理论知识思维创意等短板

来源:人民日报 2016-12-01 08:16 / 海峡都市报电子版

  传承人群回炉高校,补上理论知识、思维创意等短板

  “这个手包真有民族特色,设计造型也丝毫不逊色于国际大牌,刺绣还是国家级的非遗,真想马上买回家。”在江苏苏州工艺美术职业技术学院的展台前,几位参观者对融合了传统刺绣和现代造型的手包赞不绝口,争先恐后地向工作人员打听如何能够买到。

  “我7岁开始学苗绣,上完高中,10多岁就专门从事刺绣。近些年来,与同是绣娘的姐妹闲聊时,发现大家都有着创新难、创意难的困惑。”56岁的贵州省省级非遗苗绣项目代表性传承人龙通花谈道,对传统手艺人来讲,手头功夫固然是根本,理论知识、思维创意的短板却制约了更长远的发展。

  绣娘们的困惑不是孤例,传承人群对非遗的理解多停留在“师徒代代相传”的老手艺上,使传统艺术的表现力和传统工艺的设计、利用水平并未在实践中获得很大程度的提升,反映在市场上,缺乏实用性、观赏性的产品难以打动消费者。

  “研培计划可谓是一场及时雨。在学校里,课程都由业内资深专家教授,从剪纸、绘画、刺绣到服饰等的课程,让我获益颇深,尤其深刻地认识到了美学基础在刺绣创作中的实际应用。老师在博物馆、美术馆等地的细致讲解,也使我们这些民间绣娘开阔了艺术眼界,提高了审美能力。”龙通花指着自己刚刚开发出来的“刺绣挂件”产品说,“苗家服饰可能穿的人不会很多,那盯着服饰不放就会把苗绣的路子越走越窄。所以我在老师的启迪下设计了刺绣挂件,把民族风格图案刺绣在吊坠、手镯、耳环上,顾客们都喜欢得不得了。”

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