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无锡中小学尝试“五点钟课堂”:党员教师和社区志愿者管理

来源:无锡商报 2017-03-10 10:06 / 海峡都市报电子版

­  【新规】 要求中小学承担起课后服务责任

­  教育应承担更多社会服务职能。日前,教育部印发《意见》要求学校开展课后服务,坚持学生家长自愿原则,具体课后服务时间由各地根据实际自行确定。

­  那么,这是否意味着所有中小学都必须开展课后服务呢?答案是否定的。《意见》表明,对确实不具备条件但有课后服务需求的,要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源,做好课后服务工作。

­  《意见》中也对课后服务的内容、时间和收费情况作出了明确要求。课后服务内容主要是:安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童观看的影片等。

­  值得关注的是,课后服务“提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助”,同时《意见》也强调,坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

­  学校开展课后服务要收费吗?老师是否有补贴?这成为众多家长和老师关注的问题。《意见》中要求,可通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,但是,“严禁以课后服务名义乱收费”。

­  【尝试】 部分学校举办“五点钟课堂”

­  为解决“三点半”难题,南京已率先起步。据了解,从今年2月20日起,南京市公办、民办小学同步推行免费“弹性离校”,为学生提供延时照顾服务,目前有5万多名小学生参加,家长不用再把孩子送到“小饭桌”,省钱又放心。

­  事实上,针对部分学生由于各种原因不能按时被家长接走,无锡一些学校也都根据各自实际情况采取了相应措施。无锡市夹城里小学的“五点钟课堂”已开展多年。凡是晚回家的孩子都会集中到一起,由学校党员教师和社区党员志愿者来统一管理,一般会教孩子们做一些手工、美术或指导孩子们做作业。今年起,由于周边拆迁等因素,学校和无锡市妇联合作,由妇联的工作人员为学生们开展课后服务。“全校近600个孩子,有课后服务需求的也就一个教室的学生,但这项工作我们还是要开展好。”该校老师芮毅民表示。

­  记者从市妇联下属的妇女家庭服务社了解到,目前崇宁路小学、连元街小学、南长街小学等10所小学都在和妇联合作,为学生提供课后服务。相关负责人安主任告诉记者,这些工作人员的主要任务是督促孩子完成功课,担负起每天照看学生们的任务。“由于不是专业老师,这就杜绝了补课、补习的可能。”据介绍,这样的服务只适当收取费用,每个学生一学期200元左右。

­  还有一些学校将社团活动纳入课后服务。张泾小学家长黄女士告诉记者,学校会开展各种社团活动和特色课程,比如绘画、手工剪纸、篮球、科学创新等课程,都在下午主课结束后进行,此外还会为学生提供作业和阅读指导等。

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