义务教育均衡发展新成绩：1824个县实现教育均衡
督导评估促进政府履行法定责任
义务教育均衡发展得到稳步推进背后，是在督导评估这根杠杆的撬动下，各地党委、政府对教育均衡发展重视程度日益提升所带来的政策、经费等保障措施逐步得到完善。
以2016年全省所有县（市、区）通过义务教育均衡发展评估的广东为例。该省建立工作统筹、资金统筹、考核统筹“三个统筹”推进机制，落实发展教育、推进义务教育均衡发展的政府责任体系。
辽宁省则将义务教育均衡发展纳入对各市政府绩效考核的指标，完善省级督导评估办法，同步启动省、市、县、校四级监测信息系统进行动态监测，推动各地建立起协调高效的工作推进机制。
山东省把义务教育均衡发展和全面改薄、解决“大班额”问题等工作有机结合，围绕土地、师资、资金3个关键问题，出台了明确的优惠政策，安排20亿元奖补资金，确立了到2017年底基本解决城镇普通中小学“大班额”问题的工作目标。
在张志勇看来，教育督导对推进义务教育发展有重要作用。尤其是2013年建立义务教育督导评估认定这项工作以来，在促进政府特别是县级政府履行法定教育责任方面起到很大作用。
周佳泉是云南省昆明市盘龙区金康园小学教师，他所在的学校有两个校区，其中同德校区前身叫白马小学，曾是一所薄弱的城中村学校。云南制定《县域义务教育均衡发展督导评估工作手册》后，当地政府对照手册中义务教育学校办学基本条件10项指标标准及评估要求自查，发现白马小学等学校办学条件远远偏离标准，此后加大投入，同时将区域内的优质小学金康园小学与白马小学进行整合。“如今，我们学校已成为一所软、硬件规范、齐全的省级现代教育示范小学”。
“义务教育均衡发展督导评估工作对地方政府在入学机会保障、投入保障、教师队伍保障以及缓解热点难点问题上起到了积极的督促作用。让每一个孩子充分享受义教均衡发展带来的实惠，体现了教育公平。”周佳泉说。
推进均衡发展的一个难点是保障特殊群体平等接受义务教育。各地在推动义务教育均衡发展过程中，积极实施普惠政策，关注特殊群体的需求。
球探体育比分：对义务教育阶段随迁子女实施同城待遇、同等政策，随迁子女实行家长自主报名和电脑派位相结合的招生政策，保障公平入学。10年来，该省随迁子女总数翻了一番，但随迁子女在公办学校就读比例始终保持在90%左右。
留守儿童众多的贵州通过实施幸福校园、平安校园、自信自强、结对帮扶、亲情桥梁、全程资助“六大工程”，精准关爱留守儿童。对于家庭贫困学生、特殊教育学生等群体，各地也结合自身实际出台了诸多帮扶政策，为其提供平等的受教育机会。
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