某高校研究生院负责人说:“此次高校动作这么大,撤掉这么多,是因为有硕士一级或博士一级、二级的都要参评,砍掉这些薄弱、老旧学科能使数据好看点。”为避免部分高校为了保住优势学科,将其他学科成果并入较强学科这种过于强调“排位”现象发生,最新的学科评估将采取“绑定参评”:同一学科门类中,本单位具有博士一级、博士二级或硕士一级授权的一级学科须同时申请参评。这一规则相当于堵住了将其他学科成果转到相近学科的后路。
中国农业大学副校长王涛说:“从高校切身利益来讲,学科评估讲求整体质量,如果有的学科做得不好,就会‘拖后腿’。这也是高校主动调整的动力所在。”
实际上,对很多高校来说,本轮动态调整只是开始。据贾磊透露:“未来,山东大学还会继续撤销学位点。现在山东大学有44个一级学科博士点,等这一轮学科评估结束后,我们准备将排名后5%的学位点直接撤掉,倒数三四名的停止招生,后20%的招生减半。”
学位点“一增一减”意在优化学科结构
“撤销学位点是一件‘残酷’的事情,因为涉及很多人尤其是师生的切身利益,所以在学校内部会有一个严谨而规范的程序。”王涛说,“调整任何一个学位点,既要尊重学术委员会意见,还要上校长办公会讨论,既会考虑学科评估排名,又要评估学科发展潜力。”
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