留学生活很精彩 也有困难和挑战
留学能学到什么?回忆起在瑞典一年的留学生活,黄莹感慨颇多。
“最大的区别是在课堂上。”黄莹回忆,在国内上实验课时,老师会把所有仪器都组装好,然后将详细的步骤教给学生,再让学生操作。
而在瑞典于默奥大学,从实验仪器的组装到设计实验步骤,一切都要学生自己动手。“你想要得到什么结果?需要哪些仪器?如何操作?这些全都要自己思索,这就特别考验学生的自主探究能力。”
黄莹在瑞典的课余生活同样精彩。她第一次进入北极圈,看到了美丽的极光;去了瑞典的森林,见到成群结队的鹿和狍子……一年时间里,她穷游了瑞士、法国、意大利等10多个国家。留学生活也提高了她的生活自理能力,以前从不下厨的她,留学期间会自己做烤蛋糕、做饼干、卤猪肘子等。
不少“走出去”的小伙伴认为,与外国朋友的文化交流也是留学的一大收获。
莫豪为加拿大学生表演川剧
西南大学体育教育专业大二学生莫豪,去年到加拿大的温莎大学进行了为期3个月的短期留学。加拿大注重培养学生创造性思维的教育方式让他大开眼界,他也为当地学生表演了川剧变脸,令对方大为赞叹!“文化的碰撞和交流让我觉得很有意义。”
不过,留学生活虽然精彩,但期间也不乏各种困难和挑战。其中,语言障碍就是第一道难关。
西南大学播音主持专业的大二学生马黎艳记得,自己刚到美国伊利诺伊州立大学留学时,“老师全英文授课,整节课我只能听懂1/3。”。此外,大家在课堂圆桌会议讨论时,由于涉及种族、社会等级等一些专业性很强的词汇,自己没办法准确表达出意思,特别着急。
国外陌生的生活环境和当地的文化习俗,也是对留学生适应能力的考验。程俪(化名)是我市某所高校的大三学生。去年9月,她自主申请来到美国一所学校留学。但由于英语不好,也不爱主动与人交流,因此认识的人不多,大多数时间都和中国同学在一起。
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