闽南网3月19日讯 上周，篮球比分直播：中考日程进入百天冲刺，篮球比分直播：市教育局也出台《2013年篮球比分直播：市初中毕业、升学考试说明》（以下简称《考试说明》），分别对语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史等七个学科的命题依据、命题原则、考试内容、考试要求、考试形式等方面做了规定。

　　根据《考试说明》，今年篮球比分直播：中考继续实行“两考合一”、网上集中评卷，试题难易度仍为8∶1∶1，不出偏题、怪题和死记硬背的题目。各学科的命题与考试范围、题量、总分值等保持稳定。同时，英语、数学继续为学习困难生设置10分低难度的附加题。

　　中考风向标已出炉，未来三个月该怎么复习才有效？对此，篮球比分直播：实验中学、篮球比分直播：现代中学一线名师，为考生们解读中考考试说明，并给出中肯的建议：未来三个月，考生还是要打好“基本功”，以课、单元为单位，进行知识点全面复习，查缺补漏、吃透“例题”、做好仿真模拟，实战演练。

孩子不缺体验，只是无视生活细节坚持每天阅读，保证思维不掉线

名家语录

　　1.要将阅读作为一种坚持和兴趣。建议小学生每天阅读一个小时，初高中每天30分钟，否则思维就会掉线。

　　2.我们的孩子不缺体验，主要是大家都无视生活的细节，对生活没有敏感度。

　　3.建议大家多读一些人性化的文章，如民国时期一些小品文、国外现当代作家作品等，以情感优先，重在情感的体验。

　　记者：从各位的话来看，大家都推崇“有内容”的作文，包括想象力等，那么该如何引导，才能让孩子写出好的文章？

　　吴素明：首先是阅读，要将阅读作为一种坚持和兴趣。在时长方面，建议小学生每天阅读一个小时，初高中每天30分钟，否则思维就会掉线；在阅读取向方面，当然是读经典的书，不管是古代、现代，国内还是国外。当然个性过于张扬的文章最好少读，避免写作时过于偏激，在应试中容易出问题。

　　其次是重视生活的体验。其实我们的孩子不缺乏体验，主要是大家都无视生活的细节，对生活缺乏敏感。很多事情每天都在经历，比如在菜市场上看到被虫子咬过的枯黄的菜叶，有些人熟视无睹，有些人就会进行思考：觉得虫子很可恶；菜农把这些菜叶夹杂其中欺骗顾客；虫子吃完这片菜叶之后吃什么？农药问题等等。这些的思考，就是需要老师来引导的，让孩子从生活中去体验和思考，再回归到生活中去。

　　第三就是技巧方面的训练。写作最基本的技巧就是修辞，修辞最根本的是比喻和拟人。可以先让孩子学会比喻，如比喻太阳和月亮，一开始孩子可能会说太阳像火球，月亮像镰刀，慢慢积累之后，孩子就会升华到“太阳像恶婆婆的眼神”、“月亮是我心底的一道伤痕”等等。

　　当然，这些是局部想象，再延伸下去，逐步达到整体。这种包围式的有层次的综合训练，就是激发孩子想象力的方法。

　　陈武：小学初中阶段，孩子确实需要想象力，但到了高中，更多的则是需要理性。现在的高考作文，要么是记叙文，要么是议论文，据统计，有95%的人选择写议论文，只有5%的人写记叙文。就像吴老师所说，大家对生活的敏感度少了，写记叙文变得没有内容，比如写到家庭，很多人常常编造，把自己的亲人“写死”，以此博取同情，而这类文章，阅卷老师一般都不喜欢。

　　对高中生而言，思维要求相对理性，所以在教学过程中，大多数老师都提倡中庸一点。首先是条理清楚，有能力的话再多一些想象，得高分的几率会高一些。

　　曾志彬；我个人建议大家多读一些人性化的文章，如民国时期一些小品文、国外现当代作家作品等，以情感优先，重在情感的体验。

　　一般来说，老师都不建议学生读三类文章，一类是思想性过于深刻的文章，一类是政治性过于明显的文章，还有一类就是个性过于张扬的文章。莫言曾说过，鼓励学生用个性化的语言去抒发情感。这个个性化的语言，绝不是偏激和过激。

　　在选材方面，也有三类老师不太喜欢，一是来来去去围绕成绩写的，一类是堆砌辞藻和材料的，一类是过于天马行空的文章。老师比较赞同描写亲情、生活和社会的文章。如写妈妈，就要先去观察，可以只写阳台上的妈妈，避免角度过大。

想象也要有底线写作文要尊重常识和历史

名家语录

　　1.想象要有底线，不能违背事实。但再怎么用想象添砖瓦，底线都不能破。

　　2.我们老师在引导学生时，一定要坚持基本的操守，就如对孔子所说的三言，大人之言、神明之言、圣人之言，要存敬畏之心。

　　3.底线教育，其实也是规则教育，要尊重常识、尊重历史。可以说，老师有底线，学生就有底线。

　　记者：大家刚才也谈到，好文章不能缺乏想象力，但到底要怎么界定学生是在想象还是在胡编乱造？还有的学生甚至推崇天马行空式的想象，大家有何建议？

　　陈武：天马行空也是想象力的体现，但想象要有底线，不能违背事实，再怎么用想象添砖瓦，底线都不能破。像之前有人撰文说李白是唐朝排名第一的古惑仔；还有些电视为博收视率，把汪精卫演成了侧面救国的一个人物形象，我个人就不敢苟同，这些是违背史实、颠覆历史，明显过了！逝者为大，对于公认已经成为神圣和常识的东西，尤其是一些已经定论的史实，我们要带有基本的敬畏之心，该严肃就要严肃，底线一定要踩住，否则才叫真正乱了套。

　　吴素明：这是个视觉狂欢的时代，大家都很喜欢创新。作为老师，我们一直引导学生多思考、多想象。像在课堂上，我和学生有约定，一个句子好就+2分，一个立意好就+5分，好句子还要画波浪线。现在，我每天最常问学生的一句话就是“今天，你波浪线了没？”但是有一点，我们老师在引导学生时，一定要坚持基本的操守，就如对孔子所说的三言，大人之言、神明之言、圣人之言，要存敬畏之心。

　　曾志彬：底线教育，其实也是规则教育，要尊重常识、尊重历史。现在很多影视剧都在恶搞，对历史进行胡编纂改，对学生影响很大。这方面，我觉得关键看老师和家长，老师要培养孩子辨别的能力，如影视剧中那些对经典的恶搞，可以让他们了解恶搞者是出于商业利益的某种需求，看看也就算了。可以说，老师有底线，学生就有底线。

语文

　　点评人：廖木花，篮球比分直播：实验中学初三年课组长，所任教班级语文成绩突出，多次被评为优秀教师。

【解读】

　　今年中考语文试卷题型基本没有变化，考察语文知识积累与运用、阅读、作文三大块。分值比例约为：语文知识积累与运用18%、阅读42%（其中现代文阅读占40分、文言文阅读占15分、名著阅读占8分），作文40%。

【复习建议】

　　最后三个多月，考生还是应该立足于基础，紧抓考点变化，及时作出调整。

　　一、积累运用方面：注重语言训练。《考试说明》特别重视语言文字的实际运用，也提出了对学生更高的要求，如“具备借助字典、词典等工具书识字形、辨字义与词义的能力”到“熟练使用常用的字典、词典”；建议增加对遣词造句的训练，真正扎实语言功底。

　　背诵积累部分，今年可以适当增加积累一定量的名人名言，触类旁通，融会贯通，重视理解性记忆。

　　二、名著方面：识记主要情节，了解主要人物。名著方面要求更为清晰，建议抓住每一本书主要人物的主要情节的章节进行梳理，能用简洁的语言概括“前因后果”“来龙去脉”即可。关于名著中思想内容和艺术手法的分析，可以大胆地删除，减轻学生的负担。

　　三、现代文阅读：紧扣“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”20字方针，继续加强3种文体的训练。建议以6本语文课本为载体，不抛弃课本，运用分类归纳法将课文分门别类，比较异同，对比相关的文体知识，同时理清文章思路，举一反三，运用浏览、略读、精读等方法阅读，形成一种良好的阅读习惯，才能百战不殆。

　　四、文言文阅读：逐字逐句过关，字词的解释和句子的翻译还是复习的重点。掌握文言虚词（子、其、以、而、为、于），通假字、一词多义、古今异义，辨析词类活用现象，也从整体上把握文意。

　　五、作文方面：中考作文一直以来都是关注“我”，让学生从日常生活中寻找素材，有话可说，“说真话，诉真情”，真正关注自己、人生、学习、健康等，以培养积极向上的精神风貌，这就要求学生做生活的有心人。写作上做到具体明确，文从字顺，文体规范，这是一个方向标，也是最基本的得分点。

　　当然，对层次较高的学生来说，力求有创意的表达，“有创意的表达”绝不是形式上的翻新（如日记体等）或者华而不实的文风，而是能让人耳目一新的言之有物。建议作文的复习应该贯穿到整个中考复习中，有计划、分专题进行训练。

数学

埋下头去做题，抬起头来想题

　　点评人：吴胜辉，中学数学高级教师、篮球比分直播：实验中学初三年数学备课组长，从事中学数学教学三十余载。

【解读】

　　从《考试说明》看，今年中考命题依据、命题原则、适用范围，考试范围、内容和目标要求、考试形式、试卷难度、试卷结构、试题示例等方面都和前两年相一致。

　　主要考查方面包括：基础知识与基本技能、数学活动过程，数学思考，解决问题的能力，对数学的基础认知等。

【复习建议】

　　根据《考试说明》的内容，考生在最后3个多月对考前复习提以下几点建议。

　　一、注重课本和复习指南。中考命题仍然以基础为主，有些基础题是课本上的原题或改造了的题，有的大题虽是高于教材，但原型一般还是教材中的例题或习题，因此课本和指南中的例题、练习和作业题不仅要理解，而且一定要会做。同时对课本上的《阅读材料》、《课题学习》、《做一做》、《想一想》等内容也一定要重视。

　　第一阶段的复习要以课本和《指南》为主进行复习，只有吃透课本和“指南”上的例题、习题，才能有利于全面系统地掌握数学基础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。

　　二、注重课堂学习，提高效率。上课要专心听讲，积极思考，把握每一节课所讲的知识重点。在任课老师的指导下，通过课堂教学，要求自己掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认知。使自己准确掌握每个概念的含义，把平时学习中的模糊概念搞清楚。

　　三、记录错题，避免再犯。在解题时，同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此建议大家在平时做题中要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。

　　四、适当做题，巧做为主。考前复习时，不少考生埋头于题海，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要适量做题，但关键在“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

英语

　　点评人：杨晓岚，中学英语高级教师，现任篮球比分直播：实验中学教务处副主任，兼初三年英语备课组长。教学成绩突出，多次指导学生在各级各类英语竞赛中获省市一等级。

【解读】

　　今年卷题型变化不大，考试形式仍然包括两个部分：听力部分（20%）和笔试部分（80%）。

　　试卷结构方面，在听力的第一、二节上做了小幅调整，题量总体不变，但语速上由“每分钟90~100个词左右”，变为“每分钟100~130个词左右”，更加注重对听力内容的把握和理解，难度上可能稍作变化。

【复习建议】

离中考仅剩3个月左右的时间，下一阶段的复习主要是全面细致地做好课本知识的复习，有针对性地训练，从而最大限度地提高自己的能力。大致上可以从以下几个方面进行：

　　一、听力：针对变化，早作调整，“听”“说”结合，提升效率。坚持每周安排适当的听力时间，调整听力速度，尽早适应中考听力节奏；其次，要熟悉教材中问路、打电话、介绍、求助等日常交际用语，并就日常生活、兴趣爱好、健康饮食、文化习俗等常见话题，积极进行交流互动。

　　二、词句：选择填空和词汇运用等依然侧重考查基础。因此，复习时应该注意紧扣大纲要求，全面落实6本教材的基础知识，掌握常见词汇以及句型、句式等习惯用法，并借助其他手段，如错题本及时纠正自己的错误，或者对所学加以分类梳理，强化记忆。

　　三、阅读：根据题型，突破重点，定点训练，提升能力。阅读理解部分是中考英语比重较大的一部分，既跟学生知识积累、生活积累的有关，又是学生理解能力的体现。因此，复习的时候，要精选一些有助于开阔眼界的材料进行广泛阅读，针对中考阅读题型，多做训练，多思考，多总结，以期突破重点题型，提高阅读水平与根据要求答题的技能和能力。

　　四、作文：培养语感，务求准确，由易而难，循序渐进。除了英语早读外，适当地记诵一些精品短文和材料，对培养英语语感非常有帮助，可以纠正学生“中国式英语”的不良习惯。写作时最好能按“词句段篇”的顺序由易而难地进行训练，尽量避免使用复杂长句，尽量避免内容上的纰漏以及语法上的错误。

物理

　　●点评人：郭小强，篮球比分直播：现代中学初中研组组长，全国初中物理应用知识竞赛优秀指导教师，曾获第十届全国青年物理教师教学大赛一等奖、第十届球探体育比分：青年物理老师教学大赛特等奖第一名等荣誉。

【解读】

　　2013年球探体育比分：初中学业考试大纲物理内容与要求与2012年的一样，没有变化，共68块知识内容。而考试说明在此基础上进行了重新归纳分类，细分为96个知识内容，这有利于教师在教学上更有方向性和针对性。

　　试卷总分100分，题数34题，题型选择题22题，共44分，真空作图3题，共10分；简答题1题，共4分；实验探究题5题，共23分；计算题3题，共19分，与往年中考大致相同。

　　试卷也体现出篮球比分直播：地域特点，如篮球比分直播：的风电路灯、西湖LED夜景，也注重时事的联系，如武直-10直升机的应用，而对于生活物品和现象与物理的关联较为注重，分值达到40分以上，能有效地考查学生应用物理知识分析、解决问题的能力。

【复习建议】

从历届中考来看，物理试题以基础知识为主，很多考生因为不重视，常常因为物理没有考A而直接影响了中考录取结果。最后三个多月，考生首先要从思想上重视起来，做好以下四方面复习工作：

　　一、抓好课本基础。建议考生在总复习中尽量做到每个知识点都能复习到。不要脱离课本，要以课本基础知识为主，记录老师课堂的笔记要完整，规范完整的笔记有利于学生在最后阶段更有效率地掌握基础知识。

　　二、复习时，重点仍以力与运动、热学、光学和电学为主。力与运动包括：速度、二力平衡、重力、弹力、摩擦力、压力压强、机械和功等。热学这一块主要是物态变化、热量计算、内能等。光学中，反射、折射、凸透镜成像等。电学中，电学现象、欧姆定律，电功率等都是复习备考的重点内容。考生需对以上这些重点内容投入主要的精力，要真正掌握重点知识，要做到由懂到会，由会到透层次递进过程，只要按照老师的要求做好整理，一般情况下都能掌握下来。其余章节知识点较多，但内容又较为固定，主要是以记忆为主，只要根据老师的归纳和总结，花点时间复习，一般都能掌握下来。

　　三、对于概念要能理解、公式书写要熟悉，知道其中每个符号表示什么，在这个公式中的单位是什么。同一个物理量如果有不同的计算公式，要总结它们的异同点，在平时复习中，不要纠缠于一些难题、偏题，要按老师的复习要求做好知识点的梳理，类型题的归纳，对于每一种类型题要掌握它的解题方法。

　　四、重视实验专题，熟悉所有的实验内容。对于几乎每年都考的实验，如密度测量、凸透镜成像、伏安法测功率或电阻等实验的分数要确保能得到，然后在熟悉课本内容和笔记的基础上，每个实验的难点和易出错点都要重视，做好总结。

化学

　　点评人：杨欣辉，篮球比分直播：现代中学初中化学备课组长、初中化学竞赛教练。

【解读】

　　同2012年相比，2013年考试内容”里，“探究与实验”主题改为“实验探究”，并且对该主题的内容目标作了详细的要求，并列举了初中阶段需要掌握的基本实验技能和完成的学生实验。其他3个主题在备注中作了更加详细的解释，“物质的三态转化”、“常见元素的名称和符号”、化学变化的基本特征”、“防火灭火”、“防范爆炸的措施”由原来的A级要求改为B级要求。并增加了“化学方程式书写”的内容部分。

　　不难看出，今年中考化学考试加强对化学实验以及科学探究的考查，并且强调对知识点的应用。在考试内容选择上，注意学生熟悉的、发生在身边的化学问题，注重考查学生的创新意识和探究精神。

【复习建议】

最后3个多月，建议考生从以下三方面着手复习：

　　1.夯实基础、回归教材。中考80%的题目为基础题，我们应该尽量减少这一部分的失分，具体做法可以在复习时构建单元知识网络、准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。特别是在复习酸碱盐时，在记住几种重要酸碱盐性质的同时，还要注意它们之间发生的反应，这就要求对复分解反应的概念及其反应发生条件熟悉。

　　2.加强化学用语、化学方程式的应用和书写。从往年的考试来看，化学方程式和化学式书写是失分比较严重的一块，故在复习过程中，一定要注意书写的规范性，对于化学式经常写错的同学，应该在书写完后再用化合价检查一遍，等到养成习惯后，错误自然就会慢慢减少。在写完化学方程式后，要养成检查的习惯：一检查化学式，二检查配平，三检查条件上下标。

　　3.加强实验探究题的训练。实验探究是新课程中比较能够考查学生能力的一种题型，也是学生比较薄弱的题型。实验探究题做好有两个关键，一个是对酸碱盐知识一定要熟悉，特别是几种重要的酸碱盐性质，如碳酸盐；还有一个关键是认真审题。一定要注意题目所给重要信息，并前后联系，做完后如果时间允许，应该整题再检查一遍。

　　总之，复习时，要夯实化学双基、加强探究活动。学生应该针对自己的实际情况，合理安排复习进度，提高复习效率。

历史

　　点评人:余秀萍，篮球比分直播：现代中学初中研组组长、初三备课组长，区级课题负责人，鲤城区骨干教师。

【解读】

　　2013年篮球比分直播：中考《历史考试说明》与去年一样，没有做变动。仍然为开卷笔，考生答题可以参考教科书和出版社出版的书籍。试题依然以基础题为主，容易题占80%，中难题、稍难题各占10%。其中选择题20小题，共40分；辨析题3小题，共18分；材料解析题2题，共22分；综合题2题，共20分。

　　考查的知识内容方面，中国历史（含乡土历史）约占60分，世界历史约占40分。

【复习建议】

最后3个多月，建议考生从以下几方面入手：

　　1.抓牢基础，突出重点。今年试卷基础知识的比例仍将占80%，在有限的复习时间内，要抓好基础，尤其是重点内容更要在记忆基础上加深理解。例如，知道1840年鸦片战争，同时也要认识到它对中国近代的影响，为什么把它作为近代史的开端。

　　2构建体系，明晰线索。在全面复习考点的基础上，要让学生学会把知识前后左右贯通起来，形成网络。如中国现代史主要的事件就可以用“新中国的成立、政权巩固、建设成就、失误挫折、伟大转折、改革开放”串联起来。环绕线索组织史实，使头脑中混杂的知识有序化、系统化。

　　3.实战演练，总结方法。实战演练的习题以考查基础知识和能力为目的，以历年篮球比分直播：市中考试题难度为标准，时间安排、答题方式也要尽量与中考一致，通过演练查缺补漏、调适心理、把握答题节奏、总结答题技巧、方法。如材料解析题要先弄清题干，明确思考方向，其次要到材料中找有用的信息，最后组织好语言来作答。每一次实战演练都要保证答题的规范性，要在讲评时总结方法，形成经验。

　　4.关注热点，学以致用。整理时政热点问题，正视历史与现实，史政结合，把理论与实际紧密结合起来，培养学生以史为鉴，学以致用。

思想品德

新增三考点，做好“面、线、点”复习

　　点评人：翁碧华，篮球比分直播：现代中学初三政治备课组组长、篮球比分直播：市政治学科带头人。

【解读】

　　从《考试说明》看，今年中考思想品德仍以稳为主线，在命题依据、命题原则、考试形式、试题难度、题型结构等方面保持稳定；在具体考点上，今年删除考点5条、新增考点3条，其中，“知识目标”部分，新增“知道中国特色社会主义理论体系”考点；“能力目标”部分，新增“能够自觉抵制不良诱惑”“培养团队意识和集体荣誉感，体会团结就是力量”等考点。

【复习建议】

　　最后3个多月，考生首先要做好“面、线、点”复习。

　　所谓“面”，即全面复习，也就是要求学生全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。以指南为主,结合课本、练习册和各种练习。筛选出不理解的。

　　所谓“线”，即归类连线。也就是打破课与课之间的界限，将有关的知识综合归类，形成一条条知识线，而后进行归类综合训练。指导学生把教材中的有关“标志”、“原因”、“表现”、“意义”、“作用”、“区别”、“关键”、“本质”、“关系”等问题进行归类整理，形成知识线。

　　所谓“点”，即重点复习。复习教材知识要抓住关键点，从本质上深刻地弄明白，琢磨懂。深刻理解的东西才能熟练运用，熟才能生巧，要达到这一目的，需做到选准重点和难点。教师对每课中的重点难点要选准，并在复习过程中反复强调和训练，以引起学生的高度重视。

　　第二，要加强主观题的答题指导。后期复习不仅要引导考生回归教材，更要适当综合，加强主观题的答题指导，通过给例题、发动学生审议讨论，或通过展示学生的答案，让学生讨论，实现自我校正等方法，提高学生作答情景材料题、分析说明题、综合探究题的能力。

　　第三，重视答题技巧的培养。答题时，要学会分点答题，分①②③④，看上去清晰明了；还要学会看分数答题，宁可多答不可少答；对于没把握的题一定查到为止。

　　第四，重视审题能力的培养，要一字一句仔细推敲，抓住关键词，明白题目给我们什么、要我们答什么，对材料和设问必须准确把握，确定答题指向。如材料分析题，它往往以时事热点为背景，要求学生运用有关知识对材料中所反映的问题加以分析说明。解答此类题目要通观材料抓中心，阅读设问抓关键，运用知识抓结合。答题时大致可分为三步：是什么、为什么、怎么办，做到分析准确，叙述完整，条理清楚，语言通顺。（海峡都市报闽南版记者 李晓蓉 黄晓燕）