点评人:漳州三中初三物理备课组组长、高级教师吴育聆
从今年中考的命题特征和这几年市中考命题趋势来看,物理试题还以基础知识为主。建议学生在最后2个多月,首先以课本为“本”,复习时要严格按章节复习计划,提前阅读教材。
《考试说明》解读
总体不变或增少量创新题型
2013年,市中考仍采用旧课标,物理《考试说明》与去年相比没什么变化。
考试内容:包括物质、运动和相互作用、能量三个部分;
试卷结构:考查内容分为力学(含声学)、热学、光学、电磁学四个部分(含实验);
题量题型:约30~35小题,分选择题,填空、作图题,问答题,计算题,实验探究题。可能增设少量创新题型。
备考建议
1.重视教材,夯实基础
教材是中考试题的重要来源,建议学生复习时在老师的指导下,回归课本,熟练掌握基本概念、基本公式、各物理量的单位及其换算、实验目的和原理等基础知识,通过归纳、总结,在脑海中形成比较完整、准确、系统的知识框架,特别要重视对教材中插图、表格和图表的研究,了解其中蕴藏的物理知识与主要的物理规律,并做到表述的科学性。
而在总复习阶段,要提高效率,做到每个知识点不遗漏,复习每一章节前,提前阅读教材至关重要。虽说书中没有黄金屋,但“书中自有中考题”,这一点希望引起学生足够的重视。
2.重视过程,融会贯通
纵观近几年中考试题,对物理基本知识与基本技能的直接考查已趋淡化,更多的是将其放在真实、生动、具体的情景下进行考查,而且往往是将多个知识点融合在一起,要同学们灵活运用所学知识进行分析、解答。
此类题难度不大,但情景性强、涉及面广,考查考生知识的形成过程及其科学方法。这就要求我们对基本知识与基本技能的复习,要弄清“是什么”“怎么来的”“怎样去应用”等几个层次,真正把握知识的来龙去脉。训练时,认真作答老师准备的“专题复习题”,以便对知识融会贯通,提高思维能力,培养创造力。
3.重视实验,提高技能
近几年中考试题中,实验探究题的数量及分值都占较大比重,掌握实验题的类型及要求,是解答关键。学生要学会正确使用仪器,能独立完成实验操作,尝试对实验进行调整和改进。能根据要求提出猜想、制订计划、设计实验、收集数据、分析论证、形成科学的价值观;了解实验目的与原理,分析现象,掌握实验的步骤,注重结论的得出。探究型实验,主要考查分析与设计。
4.重视热点,感悟生活
社会热点问题、重大发现和高科技的应用,在历届考卷中都有较多体现。所以学生要多关注社会热点问题,并尝试从物理学角度去思考、分析。另外,还要注意一些常见物理现象与物理知识的联系。
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