课间活动时间,不得少于10分钟
大课间体育活动,不少于30分钟
保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间
厦门市教育局昨天发文,要求学校要保证学生有“欢乐课间活动”,严禁出现拖堂、提前上课、缩短课间时间、约束正常课间活动形式,以及禁止学生走出教室等行为。
《厦门市教育局办公室关于进一步开展“欢乐课间活动”的通知》(以下简称《通知》)指出,这是为了深入贯彻国家“双减”政策精神,落实教育部开展基础教育“规范管理年”行动要求;当然,也是为了引导学生课间走出教室、走向户外,促进学生健康成长。
这几年,消失的“课间10分钟”引发广泛关注。之所以消失,可能是因为老师拖堂,再加上下一节要做上课准备,就只剩五六分钟,这一时间对于学生离开教室去上厕所、活动,都是很局促的。此外,因为担心学生在课间发生冲撞,一些学校的老师只允许学生在自己班级教室外活动,不能“串门”,更不能下楼,还有的甚至只能呆在教室里。
课间活动要建立校长责任制
《通知》指出,学校要统筹推进课间改革工作,建立健全课间管理制度、校长责任制度,明确各部门及教师在课间活动组织的具体职责,落实安全保障主体责任,细化应急处置方案。
鼓励教师从课间管理者转变为参与者,积极参与课间活动设计与组织,达到师生同乐的效果。
《通知》提出要对课间活动进行改革,让学生在课间活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,提升育人质量。
鼓励有条件的学校适当延长课间活动时间
《通知》要求学校课间活动时间不得少于10分钟,与此同时,鼓励有条件的学校适当延长课间活动时间。
除了课间活动时间,中小学每天还必须安排不少于30分钟的大课间体育活动,此外,鼓励课后服务开展更多体育活动和富有特色的运动项目,以保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。
老师不能限制孩子课间活动
市教育局要求,任课教师提升课堂效率,按时下课,督促学生课间走出教室、走向户外、沐浴阳光,真正做到“把课间十分钟还给孩子”。
市教育局特别指出,严禁出现拖堂、提前上课、缩短课间时间、约束正常课间活动形式和禁止学生走出教室等行为。
每所学校都要制定课间方案
各学校应根据实际情况制定“一校一策”的课间方案,推动“一校多品”建设。
《通知》指出,大小课间功能不一样,其中,小课间重在“走出教室、放松身心、舒缓情绪”。要指导学生走出教室,在自然光下,加强视力视远训练,开展保护视力小游戏活动;可以充分利用学校走廊、拐角、连廊等小区域,按就近原则打造“微广场”“游戏角”“艺术角”“科技角”等课间活动场所,满足不同学生的兴趣和需求。
大课间重在“体育锻炼、增强体质、锤炼意志”,要确保一定的运动强度。鼓励学校开展形式多样、参与度高、富有趣味的大课间活动,让学生在体验运动快乐的同时掌握新的体育锻炼方法;鼓励将具有地方特色的闽南童玩等传统活动融入大课间活动,在传承创新中焕发活力;鼓励探索开展特殊天气下的室内操等体育活动。
各区都要公布监督投诉方式
市教育局要求学校应巡查课间改革执行情况,建立动态化、常态化的校园巡查制度和校长课间走访制度,综合评估“欢乐课间活动”的实施效果。
市教育局要求各区教育局要加强对“欢乐课间活动”进行督促指导,公开监督投诉方式,结合日常工作开展明察暗访,对发现的拖堂、侵占课间时间等行为,督促学校限期整改,整改不到位、情节严重的进行约谈和通报。
(厦门日报佘峥)
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