演讲之变:从励志回归大学精神
(中国教育报制图)
学问或谋生,物质或理想,不管到什么时候,这都是毕业生们要面对的问题。
民国时期,中国积贫积弱,特殊的时代里,出现了一批有才学、有胆识、有魄力的大学校长。他们对学子的一些讲话,时至今日读来,仍振聋发聩。
近几年,当代的大学校长演讲越发受到关注,一些校长个性鲜明的讲话也被热烈讨论。那么,什么样的演讲是好的?也许正如一位学子所说,如果多年后,毕业生还记得当年的毕业典礼上校长说过什么,在这些年里,不止一次觉得它是有意义的,那就是好的毕业演讲。
民国时期的经典演讲
在民国时期的毕业季,彼时的校长、院长们也“奉献”了不少经典演讲。近百年之后,它们在传统媒体和新兴社交媒体上找到了二次传播的“一席之地”。
湖南师范大学教育学院教授刘铁芳指出,“民国时期大学校长的演讲,都非常注重大学精神的引入,在不断言说大学理念过程中,把这所大学特有的精神气质带给毕业生。当大学校长站在大学生面前演讲时,他就是大学。”
陈寅恪:独立之精神,自由之思想
我认为研究学术,最主要的是要具有自由的意志和独立的精神,所以我说“士之读书治学,盖将一脱心志于俗谛之桎梏。”受“俗谛之桎梏”,没有自由思想,没有独立精神,即不能发扬真理,即不能研究学术。
蔡元培就任北京大学校长演说
果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。
章太炎:今日青年之弱点
现在青年第一弱点,就是把事情太看容易,其结果不是侥幸,便是退却。所以近来人物一时侥幸成功,则誉满天下;一时遇着困难废然而返,则毁谤丛集。
胡适:不要抛弃学问
凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
当代大学毕业演讲之变
“根叔风格”的发酵、网络热词的串烧,这是近几年大学校长讲话留给网友们普遍的印象。对此,各方自然有褒有贬,而热潮退温后,不少校长也开始在演讲时更注重思想内涵,回归教育理想这样的主题。
传统致辞:忠告+说理被指毫无激情
广东某知名高校校长秘书透露,校长们的毕业典礼讲话有个传统的共同格式——“今年,我校共有××名毕业生走向工作岗位……在这里,我想向大家提出×点希望……”毕业时把有关数据和校长意图套进去,一篇讲话就生成了。
有例为证:2009年,北京大学周其凤校长在毕业典礼上提出“要服务国家战略”;清华大学校长顾秉林演讲题目是《牢记责任,独立思考,诚信为人》;复旦大学校长杨玉良提出“永远不要忘记出发时候的理想”。
多年来,这类毕业典礼致辞被指为“形同公文、毫无激情、格式固定。”
现代演讲:潮语+卖萌网友大呼感动
2010年起,伴随华中科技大学校长李培根的“根叔式”讲话一炮而红,知名大学校长纷纷告别一本正经的字眼,加入了青春、“卖萌”的新鲜网络元素,让人耳目一新。
2011年,南京信息工程大学校方在形式上搞起创新,请来男生宿舍楼一名普通的宿舍管理员——60岁的吴光华作为教职工代表,为毕业生致辞。吴光华讲道“想继续为你们收被子、缝衣服、热牛奶、熬姜汤”,感动全场也感动网友。
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