【洛江区全民阅读系列报道】双阳中心小学：让读书成为一种习惯

来源:闽南网 2019-05-28 15:51 /

　　闽南网5月28日讯（福建日报新媒体·闽南网记者王惠敏姚姗红文/图）从校外远远望去，这所拥有三栋建筑的小学，在黄昏夕阳映照下，平添了几分姿色，虽已放学，但在走廊、教室、操场，都可看见学生看书、做作业的身影，喧闹中不失宁静……

　　近日，“洛江阅读故事”系列采访活动来到了位于洛江区双阳街道的双阳中心小学，一幕幕阅读画面，让这所学校增添了一股书香韵味。

　　双阳中心小学位于洛江区双阳街道

坚持播种书香校园的种子

　　“勤奋好学”“让读书成为一种习惯”……在学校教学楼楼梯，可看见很多这样的“名言警句”。双阳中心小学校长庄华介绍，因是乡村小学，且外来人口多，阅读基础薄弱，但这几年坚持下来，整体上有了明显提升。阅读目标逐渐从刚开始的让每个人都“腹有诗书气自华”，转变为在阅读数量、速度、质量上下功夫。如今，双阳中心小学“阅读生活”已渗透到了日常学习中。而学校多年来开展的“书香班级”、“书香少年”评选以及每周推荐好书、周五阅读日、“悦读”兴趣班等灵活多样的举措，更是收效明显。

　　洛江区双阳中心小学校长庄华接受记者采访

　　据悉，“书香班级”评选包括图书角布置、书籍借阅、老师引导等，注重师生“一起阅读”，有的班级还要求学生写阅读体会。每个班级还可推荐“书香少年”，对做得好的学生进行肯定。而每周国旗下讲话后班级推荐一本好书的做法也已延续四五年，由学生自己写推荐理由，虽不能保证所推荐书籍适合所有学生，但能学生多少有所裨益。

　　放学后，学生在教室做作业

　　“阅读日,能够营造一种氛围。”庄华介绍，3年前，学校设每周五为阅读日。在早上安排出15分钟左右，全校不上课，师生一起看书，如今已成为一种习惯。

　　老师正在整理图书角的书籍

让所有学生都能得到快乐

　　与此同时，双阳中心小学重视经典诵读，且在全校范围内广泛铺开。该校的艺术节活动至今年已是第18届，每年都会举行班班经典诵读比赛，开展经典诵读展演。

　　学校楼梯营造阅读氛围

　　“我比较注重让每个学生都有机会上台表演。”庄华说，她注重普及性，每年都会要求举办集体性的活动，让每个班级、每个学生，还有老师都上台参与。她记得，有一次，一名因意外致残、坐着轮椅的学生参加班班经典诵读比赛，学校多名男老师一起把他抬上舞台。当时，学生妈妈在台下看到自己孩子和同学们一起表演，都哭了。这让庄华印象深刻，更让她体会到了活动本身的意义所在。“对于孩子，可能不是特长，但是能上台表演，就会很开心。”她这样说道。

　　放学后，低年级学生有的在运动，有的在做作业

　　虽然在推广阅读的路上，还存在着家长配合、教师队伍建设等方面的难题，但是学校一直在努力突破。庄华认为，日常阅读最终要转化为实效，并通过一定的训练、竞赛，强化学生的阅读能力。所以，接下来，学校将开展阅读技能竞赛，以及低年级讲故事、高年级演讲比赛等活动，进一步提高学生阅读质量。同时，还会开展教师阅读活动，让老师们在指导方法等方面互相切磋探讨。

　　“阅读没有终点，要一直坚持做下去。”庄华说，学校有关阅读活动将持续坚持下去，这也是学校所提倡和坚持的，即让读书成为一种习惯，成为一种生活方式。

责任编辑：凌芹莉