“现在搞教育，想做一件事太难了。”电话那头，唐立军的语气里透着些许失望。

　　近日，一则新生被取消国庆长假的新闻将长沙理工大学物理与电子科学学院（以下简称“物电学院”）推上风口浪尖，院长唐立军为此颇受质疑。

　　10月1日，唐立军向澎湃新闻解释，“取消”一说不属实，毕竟学院不上课，而且也没有强制学生留在学校。

　　“我院（物电学院）要求2015级新生无特殊情况，国庆长假期间不离校，参加班级组织的系列活动。若需离校，根据学校规定，须履行正常的请假手续。”他表示，截至10月1日下午3点，学院335名新生中，有13名学生履行正常请假手续离校回家，此外，也有学生离校外出游玩。

　　对于媒体的关注，当了10年院长的唐立军想不通争议点在哪儿，他觉得自己的出发点很单纯：“其一，让学生尽快适应大学生活；其二，物电学院大一的某些课程基础性很强也比较难，比如力学、高等数学和线性代数，学院想让学生趁着假期做一些前期的准备，尽快进入一个好的学习状态。”假期伊始，他去宿舍找学生聊天，“感觉自己挺高兴的”，不过听闻报道引发的争议，顿时觉得没了劲儿。

　　长沙理工大学宣传部副部长邱国良认为，此次物电学院引发争议是因为工作上跟家长、学生沟通不充分，造成信息不对称所致。“据我现在了解，留校学生没有不满情绪，因为这个是开放式选择。一开始可能由于信息不对等，学生对学院有些误会。”9月30日，唐立军在接受《潇湘晨报》采访时表示：“至少50%以上的学生表示有意见。”

　　邱国良表示，学校支持唐立军的安排，“我们私下里都说唐立军是一个‘傻’院长，只知道工作。这回得知争议，他说去学生宿舍的时候心拔凉拔凉的，不过回来还是跟我说了一句‘谁家的孩子谁家带’。”

　　“我还是坚持该管还得管，但我并没有取消长假。”唐立军对自己的做法颇为坚定，“我干教育干了一辈子，我一直说老师少花一点心思，学生就会受影响。人家国外大学学生晚上自习得很晚，如果我们的教育就限于上课几个小时，老师上完课就走，不问学生学得好不好，对他们的课后假期生活不理不睬，让他们爱去哪儿就去哪儿，一旦形成这种氛围，我估计我们的高等教育就有问题了。以后你让他们做作业都可以告你。”

　　当澎湃新闻问及邱国良，以后学校是否会推广这种做法，他有些犹豫：“会考虑。”

对话唐立军：

澎湃新闻：你对学院假期的安排引起了不少关注和争议，你怎么看？

唐立军：说实话，现在教育这块想要多做一点事，压力蛮大。本来我挺高兴，下午还去学生宿舍跟学生们聊天，了解情况，结果看到报道说我取消假期，弄得我心里很不爽，感觉很无奈。

澎湃新闻：作为一所大学，这番安排有无必要，是否管得有点多？

唐立军：现在的学生不管真不行。他们来学校军训20来天，上课才两周，大学的知识怎么学都不太清楚。我检查了一下他们的作业，发现学生都没有进入学习的状态。上课教室在哪，图书馆有什么功能，实验室在哪，他们都不太清楚。学生确实比较糊涂，学院对学生的各种素质都要训练，所以我们让各个班级自己组织活动，尽快让学生把大学寝室关系搞好，了解所学专业知识，以最佳的状态投入到学习中去。

澎湃新闻：各个班级组织了哪些活动？

唐立军：每个班级都安排了活动，比如设计班服，开展寝室小组活动，组织去橘子洲头和岳麓书院，班级聚餐晚会，开班会讨论学习方法，自习、预习，开展班级读书会等。

澎湃新闻：短短7天会对学业产生多大影响？

唐立军：在我们这个学院，第一学期的课非常重要，像力学、高等数学和线性代数这些课基础性很强，如果学生没进入状态，不费时间，不花精力就会感到比较难学。以前很多学生长假一回来，前面的课要补后面的要新学，我们讲课进度又快，结果就导致学生这几门课学得不太好。

澎湃新闻：你认为这个安排能起到什么作用？

唐立军：这个安排就是让学生在假期把前两周摸不着头脑的知识补回来，然后进一步预习功课。这样长假一结束学生就能进入学习状态，第一学期学好了，基础就打好了。学生一进入学习状态，我们就不用管了。

　　我这个学院的学生质量特别高，就是因为我们很费心。媒体这样一搞，（引发争议），学生还以为院长怎么了，搞得我很恼火。

澎湃新闻：学院不应多关注一些自觉性方面的培养吗？

唐立军： 说实话，现在的学生不太懂事。如果放任自流，不给他营造一种学习的氛围和环境，他不会就不会，不及格就不及格，你有什么办法？长期这样下去，对学生是很不利的。而且，我根本没有要取消长假，确实是为了让学生熟悉环境，为以后成才打下基础。

澎湃新闻：有没有问过学生的感受，比如新生初来乍到可能会想家？

唐立军 ：我们安排了班级活动，让学生在学习之余的生活更加充实。这样他们就不会想家，新生渡过想家这个难关，全心钻研自己的学问，这对专业的学习是有好处的。