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南安一幼师挥美工刀吓娃惹风波 调查:涉事老师无虐童

来源:闽南网 2016-05-23 07:32 / 海峡都市报电子版

老师在帮小孩脱裤子(视频截图)

老师在帮小孩脱裤子(视频截图)

  【家长】

  男童母亲发声明 小孩并未受到伤害

  21日下午,视频中小斌的妈妈,在该幼儿园家长微信群里,发表声明,要求停止转发视频和言论,并对情况进行说明。

  声明中表示,小斌并未受到伤害,她对老师行为的原因表示理解。小斌在幼儿园读中班,平常睡觉要脱衣服,穿背心睡觉。那天小斌不想睡觉,宋老师在跟孩子交流,没有做出过激行为。小斌妈妈表示,网络上流传的视频,处于快进中录制,所以老师动作看起来很快,她希望大家能理性客观看待此事,另外,小斌很开朗活泼,并不排斥上幼儿园。

  【幼儿园】

  老师有错在先 已作出开除处理

  “不论网络如何传言,宋老师拿美工刀吓唬孩子的行为,都是不对的,有错在先。”该幼儿园陈园长介绍,对于宋老师的行为,幼儿园已作出开除处理。对于一名年轻幼师的过失,幼儿园不希望因此事对宋老师造成身心伤害,将对宋老师进行心理建设。

  “每天,我们幼儿园都会对老师进行心理、情绪疏导,不让老师将情绪带进课堂。”该园的另一名老师介绍,面对小朋友,不管怎样都不应拿美工刀吓唬。

  昨天下午3点,该幼儿园召开家长会,涉事班级的家长及其他班家长到幼儿园开会。现场,家长对此事提出不同看法,并对幼儿园提出意见建议。陈园长表示,将采纳家长提出的合理建议,不断提升办园水平。

  【专家】

  面对“不一样”的孩子

  老师要提升专业水平

  “拿美工刀吓唬孩子,这是绝对不行的,违背了教师最基本的行为要求。”篮球比分直播:师范学院教育科学学院副院长曾雅茹说。老师之所以有教师资格,说明应该具备行业专业要求,知识和能力应该与普通人有差别。作为一名教师,如果不知道该如何引导教育孩子,说明老师的专业修养、知识和技能不足,应该通过思考、学习、培训来提升,并进行考核来达到该有的专业能力。

  曾雅茹认为,孩子中午不午睡,说明他还不累,不想睡,老师可以引导孩子到另一个房间,进行安静的活动,慢慢引导孩子安静下来,形成午睡习惯。每个孩子都是有差别的,不一样的生理心理水平,行为也就不一样,因此老师应该对不一样的孩子采取不同的教学策略。

  另外,家长和老师关注的重点不一样,存在沟通上的问题。家长更注重孩子在班级里是否愉快、平和;而老师重视集体活动中孩子的行为,根据教学需要,要求孩子注意力集中,做统一的学习活动。这一点的不同,需要老师与家长注意。

  对于出现沟通难时,曾雅茹建议,老师除了与家长进行语言沟通外,还可以让家长观看孩子一周的学习情况,用视频让家长了解真实的情况。(海都记者 林莉莉 黄谨 文/图)

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