20日上午,英都霞溪小学、大新小学、良山小学3所学校的全体数学老师欢聚一堂,开展了五年级数学《三角形的面积》“同课异构”片区联动教研活动。
两位执教老师根据班级学生实际,认真分析学情,达到了预想不到的教学效果。课后,参与听课的中心小学领导及3所学校的老师分别对两节课的教学设计、教学环节、教学效果等进行分析、比较、研讨,最后寻找出适合农村小学数学课堂的教学策略。
此次片区联动教研活动,以课题研究为推手,参与面广,实效性强。同时,霞溪小学的“十二五”立项课题多元评价方式也在全片区得到推广。(通讯员 李双玉 记者 陈振东)
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