当遭受批评等负面情绪时,你通常会选择以怎样的方式应对呢?不久前有研究发现,孩子应对“负能量”的方式和成人相似,面对过于挑剔的父母,他们的个性有可能会变得越来越“冷漠”。那么,对于孩子成长过程中的性格塑造,“批评”究竟担任着怎样一个角色呢?
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童年总被批评,长大后会变得“性情冷漠”
无论是横眉,还是怒眼,人在愤怒时无力控制自己面部表情。但是如果这种面部的“狰狞”常常来自“父母”这个角色,那么对于孩子而言,或许会更深远地影响到他们成长后的社交关系。
父母的挑剔与孩子的社交,看似毫无关联的两件事,究竟是怎么扯上关系的呢?近日,来自美国宾汉顿大学的研究显示,与批评程度低的父母相比,那些批评程度高的父母对孩子所表现出来的面部表情,都会更加情绪化以及更加“丰富”。当遭受批评等负面情绪时,成人一般会让自己避免受到这些情绪的影响,孩子们也一样。换句话说,因为害怕“看见”父母生气的样子,孩子会选择对“眼前人”的表情“视而不见”。
这个结论是科学家通过实验所得出的。为了调查在面对盛怒时孩子如何处理自己的面部表情,研究者利用了一种衡量情绪信息关注程度的方法,比如用一张快乐或悲伤的脸,来观察孩子们的注意力,随后再测量孩子们在观看一系列表情各异的面部照片时的大脑活动。实验结果证实,在面对批评和挑剔时,孩子会和大人们一样:选择逃避。由于本能所驱,我们总是倾向于逃避让自己感到不舒服、焦虑或悲伤的事情。
罗马不是一天建成的。这种“对他人面部表情视而不见”的逃避行为,在孩子的成长过程中会逐渐形成习惯,久而久之,他们就会变得对所有人的情绪面部表情都不太注意。研究者表示,童年时总是受到批评的孩子,在长大后或会变得“性情冷漠”,这种个性甚至会影响他们的社交关系。
延伸阅读
这样才是批评的“正确打开方式”
“河东狮吼”并非每位家长的初衷,但当他们带着情绪“批评”孩子时,这种“批评”不但没有好效果,反而会伤害孩子,影响亲子关系。诚然,在孩子的成长过程中,不可能永远只有鼓励和夸奖,那么从教育心理学的角度上看,应该如何正确地“批评”犯了错的孩子呢?
“鼓励和表扬孩子是对的,但不能太抽象、太多、太泛,适当即可。比如说‘好孩子’这句表扬就很泛、很抽象,到底哪里好呢?不知道。鼓励要具体化,针对具体事情,比如孩子在做一件事时很用心,哪怕他没有做到完美,也要表扬他的努力。”赵教授表示,表扬时对事不对人,批评时也是如此。批评的时候,既要有原则,讲清楚为什么批评,也要表达出所批评的是具体的错误和问题,让孩子觉得批评也是一种爱。
曾有调查发现,有超过六成的孩子,当面临负面情绪时,不知道自己该怎么办,更选择不跟爸妈或老师说。从家庭到学校,如今孩子面临的挑战愈来愈多,要处理的情绪课题也愈来愈复杂。赵教授告诉记者,父母不但需要教会孩子表达自己的情绪和心理,也需要调节好自己在面对“问题”时的情绪和方式。
“孩子的可塑性很强,家长遇到孩子的任何问题都要思考,孩子为什么会这样,我要如何引导他教育他。”她说,“要永远相信,只要教育方法合适,每个孩子都会顺利成长为有用的人,家长生气发怒,作‘河东狮吼’之状,不能解决孩子的任何问题。教育孩子是一个需要耐心的过程,不可能你说一次孩子就一定能记住,就算记住也不可能次次都能做到。”
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