和孩子沟通太困难？三方法帮家长打通沟通渠道
“现在和孩子沟通太困难了，嘴都说干了，耐心都被磨没了，孩子还是没有任何变化。”针对家长们的困惑，在近日举行的贵阳市家庭教育大讲堂上，国家心理咨询师高级讲师陈昌海老师通过案例分析，就学生心理特点及家庭教育策略为家长们进行了分析和解答。
讲道理不如讲故事
案例：张妈妈的孩子今年上五年级了，可是最近孩子学习成绩下降，比较贪玩，于是，张妈妈经常和孩子谈话，从明确学习目的到端正学习态度，从个人的前途谈到祖国未来，费尽心力，“孩子瞪着大眼睛听，可听后就是不改，气得我直掉眼泪。”对此，张妈妈非常着急，不知该怎么办才好？
面对家长的困惑，陈昌海老师说，这个阶段的孩子还处于形象思维阶段，他们对于外界的认识还停留在感官的认识，这就是为什么低年龄段的孩子喜欢看动画片的原因。而家长们大多不知道孩子的这一特点，遇到问题几乎都是苦口婆心地给孩子讲一大堆道理，自然效果不好，因为你口才再好，煽动能力再强，孩子吸收的信息是有限的。更常见的是，家长往往认为自己懂得比孩子多，所以在讲道理的时候有些盛气凌人，对孩子有些不屑一顾，让孩子本能地产生逆反和戒备心理。
所以，家长们与其给孩子说一大堆大道理，不如换个方式，比如说，通过讲故事、实物展示等方式和孩子进行沟通交流。我们都有这样的体会，凡是自己亲身体验过的事情都会有深刻的记忆，有的甚至终生难忘。因此，我们一定不要忽略了孩子的感受，能让孩子体验的，就让他试一试再做决定。
此外，家长要用具有画面感的语言和孩子沟通，具有画面感的语言就是你说完之后，孩子的大脑中能立即形成一幅画面语言。这幅画面能让他们心情愉快，这幅画面会指引孩子完成正确的行为。
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