海外儿童应该怎么学古诗？成功案例是怎样的
吴笛（化名）今年19岁，是西班牙的一名大学生。她6岁时就随父母去了意大利，但现在她的汉语依然说得很好，对中国传统文化也有一定的了解，这与吴笛母亲的教育方法密不可分。“我小时候曾随着课本系统地学习中文，也背诵了一些经典古诗词。这些课本是妈妈为了不让我落下中文而专门从中国带出国的。每天妈妈都会照着课本，逐字逐句地教我，并且很耐心地和我用中文沟通。”吴笛说。因为母亲的努力，吴笛一直保持着对中国文化的热爱。
南开大学文学院副教授杨传庆建议海外家长和老师，可以结合身边能够直观感受到的环境来指导孩子，“在教孩子古诗的时候，灵活联系生活中的具体情境展开教学非常重要。例如，可联系孩子吃饭洒落的米粒，与他一起学习《悯农》，让孩子明白‘粒粒皆辛苦’的含义；可以在春游时，远望近观春日的垂柳，学习贺知章的《咏柳》；可以在夏日荷塘边学习《小池》；可以在冬日寒雪之时学习《梅花》。”杨传庆如是说。
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