如何培养孩子的阅读能力？西方国家的父母这样教孩子
然而，知道每一个单词的意思，不见得就能明白整个句子的意思，更不见得理解一个段落或者一篇文章的意思。
所以，“理解”就是训练学生理解句子或者文章的意义。
理解训练包括句子结构的认识、知识的掌握、语境的认识，以及阅读提示（Reading Cue）的掌握等。
第二个阶段是应用（Application）、合成（Synthesis）和评估（Uation）的要求。
在这个阶段，孩子把阅读带到更高一层，开始培养批判性的思维。
在“应用”方面，通过阅读找到需要的资讯，应用在某些方面；
在“合成”方面，找到各资讯后筛选有用的部分，做出正确的判断；
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