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如何培养孩子的阅读能力?西方国家的父母这样教孩子

来源:国际学校家长圈 2016-11-07 09:27 /

  新生入学后不久就根据阅读熟练程度分编成若干个小组。

  阅读有困难的学生由老师监督学习,甚至由专家进行个别辅导;能“流利”进行阅读的学生,老师则鼓励他们更多地独立学习。

  新西兰实行“整体语言教学法”,让学生在阅读中提高阅读能力,通过阅读上下文推测出单词的意义,从而记住它们。

  通过阅读提高写作能力,把阅读和写作有机地联系起来,初期的作文强调文章的思路和意义,而不拘泥于单词的拼法和文章语法。充分保证课堂学习时间是取得成功的关键。

  新西兰的学生每天有半天时间用于阅读和写作,且连续八年狠抓不放,直到每个学生都能流利地阅读。

  新西兰学校培养学生的目标之一就是:使每一个学生都成为精通阅读的人。

责任编辑:成丽云
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