科学爱探索
你会制作冻豆腐吗
冬天下火锅,冻豆腐很受欢迎。光谷二十八小副校长李娟萍于是在寒假作业中出了一道题:利用热胀冷缩原理制作一块冻豆腐。“有些孩子可能知道把豆腐放进冰箱冷冻后会变成冻豆腐,但是豆腐和冻豆腐的口感为什么有这么大的差异,冷冻过程中豆腐到底发生了什么?这是我们希望学生自己去寻找答案的。”李娟萍说,该校的寒假作业中专门有个部分叫“科学篇”,这样有趣的题目还有不少,如“尝试用废纸制作出一张新纸”,“这些题目就在我们身边,可很多父母都未必知道答案,孩子做出来会很骄傲,这样能培养他们对科学的兴趣”。
武昌实验小学的科学题也很有趣:不是用身边的材料自制小乐器,就是自制甜米酒、葡萄酒、酸菜等。光谷六小布置让孩子们统计一周天气变化、绘制成统计图。“统计是数学中重要的概念,从天气入手,有助于学生形成直观印象。”该校校长王萍说。
学习有方法
小孩也学思维导图
寒假里,各校仍抓紧学习不放松。不过这个学习,可比写干巴巴的寒假作业有趣多了。
时下大热的、老师们教学时最常用的思维导图,此次就被李娟萍推荐给了光谷二十八小的小学生们:用思维导图介绍一个知识点。“寒假是充电的好时机,孩子们学会这个方法后,以后可以自己梳理知识,非常方便有效。”她说。
光谷二十八小还有一项作业非常心机:自制一篇本年级阅读推荐书目。“背后的潜台词实际上是希望父母带着孩子去逛书店,学生只有逛了、翻了,才知道自己想读什么书。”李娟萍说。
在汉阳区七里小学,学生们今年统一在手机上上“慕课”。必修课主要是课外书籍的阅读,如《夏洛的网》、《没头脑和不高兴》等,而选修课则包括中华传统美德之仁爱孝悌篇和神话故事篇的学习、创意手工制作、走进对联世界等,学生可根据个人兴趣报名。
而在学生全部是留守儿童的东湖高新区升华小学,寒假作业则因地制宜:学校为孩子们制定寒假学习公约和作息时间表,让孩子们根据作息表学习、生活并自我评价。“这样做一是教会留守儿童自我管理,二是给家长提供一个寒假指南。”该校校长李明菊说。
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