国际名校学生在清华感知中国：受到了震撼

来源:光明日报 2017-08-02 11:00 /

　　思考中国：“引领未来的人必须了解中国”

　　来到中国、认识中国、感知中国，最后，他们开始思考中国。

　　莫斯科国立鲍曼技术大学学生乌沙科娃·伊丽莎维塔就在遵循着这样的“规律”。随着对中国的逐步了解，她说：“我已经改变了对中国和中国教育体制的看法。”

　　乌沙科娃·伊丽莎维塔与教育小组的同学们一起，对中国高考制度进行了深入研究。他们一致认为，高考制度的优势在于平等、公平、发展——人人有机会参加考试；统一的评判标准；不仅能促进国家的经济发展，还有助于社会整体幸福感的提升。

　　他们的研究并未止步于此。他们还提出了自己的疑问：“统一的评判标准是否容易忽略学生个体独特性及多样性？”

　　“初到中国，首先映入眼帘的就是海量的共享单车。共享单车并不是什么新概念，但中国共享单车的独特性在于与智能手机关联，极大方便了市民的生活，因此可以说，中国手机的智能化正引领未来。”产业前沿小组在结业海报上写下了这样一段话。同时，他们还表示，“目前中国人工智能的发展居于世界前列，但随人工智能发展而出现的一系列伦理问题还有待解决”。

　　“毫无疑问，中国是一个拥有多元文化的国家。”相比其他外国学生，已在清华大学交换学习一年的普林斯顿大学学生、本项目学生大使汤博彦对中国的了解更加深入。因参加一年的交换项目，他有了更多“思考中国的时间”，他去过北京、上海，赞叹于繁华大都市的多样与包容；也去过新疆，被中国少数民族文化深深吸引。他一再表示，“中美两国虽然存在文化差异，但感受到这种差异的同时，你也会发现两种文化间的相似之处”。

　　“我在清华度过了一段美好而难忘的时光，这无疑让我对中国的兴趣更加浓厚。现在，我更加深切地体会到，‘未来要引领世界的发展，就必须懂中国’。”艾曼尼·厄尔·莫拉比特在结业典礼上深情地说。（记者晋浩天徐谭；万仞雪对本文亦有贡献）

责任编辑：凌芹莉