中医药课本进小学引争议 专家称健康从娃娃抓起
网友认为中医洗脑小学生 专家反驳
还有网友说：“中医药文化进大学、进中学是好事，很多有判断力的同学会全面认识到中医的荒谬，然后就客观批判地对待中医。但入小学、入幼儿园就不妙了，这些孩子还没有辨识能力，纯粹成了洗脑，要很久才能扭转过来。”
对于中医进小学的担忧，在有问APP组织的论坛上，同济大学(分数线,专业设置)法学院副院长、国家中医药管理局传统医药法律保护重点研究室主任宋晓亭说：“首先可以肯定的是，这是一件好事，它有利于我国传统文化的传承、有利于增强我国人民的身体健康、有利于青少年的身心健康、有利于传统医学的生存与发展。并且在很快的时间内，全国会推广这种做法。”
《中医药与健康》小学教材
宋晓亭表示，我国现在中小学生的学习负担确实很重，加社会活动的时间、参加兴趣活动的时间越来越少，这是和当下盲目追求升学率有必然的关系，和我国的课程建设、知识结构完善没有大的关系。应该减少的是那些重复的、机械式的练习和作业，应该增加的是文化的教育（包括中医药文化与健康的基础知识教育）。“至于说加重学生学习负担，我认为不会。”宋晓亭补充道。
湖北中医药大学教授、中国卫生法学会常务理事赵敏表达了同样的观点，他说，现在大多数主动学习健康知识的人都是中老年，中小学生学习中医药知识也有助于从小培养健康生活的理念，选择健康的生活方式有助于提高整个社会的健康水平，“健康中国，从娃娃抓起。”
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