除此之外,张博在设计时还参考了民国时期中国精英人士的服制惯例。“再确切点说,主要参考的是梁思成与林徽因夫妇。他们在什么场合穿什么服装?他们穿的服装有什么特点?我认为,像这种有识之士的着装传统需要被传承下去。”
在张博设计的礼服式校服上,还可以看到中国民间的刺绣工艺。虽然吸收了很多传统元素,但张博认为自己做的事并不是单纯的复古,将现代与传统融合起来才是她所追求的理念。“我们要让孩子穿出传统范儿,但衣服本身应该是时髦的、引领风尚潮流的。”
“高颜值”进校园?请开辟学生换衣区域
衣服设计完成时,研发中心会请周边小学的学生和家长来进行参观拍照。孩子们看到漂亮衣服时发生的声声惊叹,也证明了他们对于这些校服的喜爱。
但即使孩子很喜欢,让高颜值的常服和礼服进校园仍然有着一些困难,比如怎样解决学生换衣的问题。“还是拿日本的学校举例子,日本的中小学生只有在学校进行体育锻炼时才会换上他们的‘体操服’,也就是运动服,其他时候穿的都是‘常服’。”
常服与运动服分开穿,功能上各尽其用,美感又得到了最好的体现。但在中国,学校的硬件设施很难支持孩子们这样去做。“日本的学生有专门换衣的区域,而我们的学校基本没有这种空间,孩子们要想换衣服都得扎堆去卫生间,这就显得很麻烦。”
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