我的观点是,“人是社会的人”。
这个意思是,无论现在,还是未来,孩子的身边都会有各种各样的人。你不可能给孩子找到一个“无菌”的真空环境。而且,能与各种各样的人保持良好关系也是一种很强的社交、沟通能力。
对于孩子的教育,比如性格的养成,我的一个观点是家庭的影响、父母的“言传身教”远远大于外部因素,比如学校的影响。这里不展开。
我了解的国际学校,在学校里要穿统一的校服,学校内不允许使用手机,小卖部也没有太多可买的东西,所以孩子也没有多少攀比、炫富的机会。大多数家长,即使是“土豪”,也都是希望孩子接受良好的教育,无论孩子上的是公立学校,还是国际学校,这点没有差别。
当然,国际学校与公立的一个区别是,国际学校的老师也会提醒你要认真学习,但最终每个学生投入多少精力在学习上还要靠自己,国际学校的老师不会像公立学校的老师那样死乞白赖地要求每个孩子达到老师的要求。但是,国际学校一般都用专用的网站管理学生的学业进度,在上面每个学科老师会将每个学生作业的内容、进度、得分登在上面,家长也有帐号,所以每天访问网站就可了解自己的孩子详细的学业进度,比如,哪项作业没交,哪项作业得分低。
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