教育部1月10日称,要将全国大中小学教材中“八年抗战”概念改成“十四年抗战”。澎湃新闻获悉,这一成果的取得与多位全国政协委员在此前全国两会上提案、建议密不可分。
1月10日,黑龙江省政协副主席、全国政协委员洪袁舒与全国政协委员陶夏新分别告诉澎湃新闻,过去9年时间,多位黑龙江省籍全国政协委员前后接力,为这项工作做出了贡献。
洪袁舒还透露,一位现年94岁的抗联老战士也一直在为将“八年抗战”概念改为“十四年抗战”宣传、推动,锲而不舍。
政协委员持续多年提案建议修订教材
听闻教育部发函要求全国教材落实“十四年抗战”的消息,正在智利出差的全国政协委员、黑龙江省政协前副主席陶夏新称自己终于“释然”了。
1月10日19时,陶夏新告诉澎湃新闻,他在过去的9年时间里向全国政协提交了3次提案,呼吁中国十四年抗战史应写进中小学教科书。教育部也曾派专家来与他讨论,但一直没有太大进展,这次教育部能够明确这一概念,算是最大的成果。
陶夏新称,“八年抗战”和“十四年抗战”,这两个概念争论的焦点是“局部抗战”与“全面抗战”。但他认为,每一个抵抗战斗都是发生在局部地区,不可能是全国一片战火,因此“局部抗战”有弊病。
为此,陶夏新在提案中建议,希望教育部基础教育二司商历史课编写修订组,邀请专家们考虑将《历史课程标准修订稿(征求意见稿)》中“中国人民经过八年浴血奋战”改为“中国人民经过十四浴血奋战”、“知道‘九一八事变’,了解中国局部抗战开始”改为“知道‘九一八事变’,了解中国人民反抗侵略的浴血奋战”。
“从1931到1936年间,东北军民歼灭了10.35万日军,这样的战斗规模,跟之后的几年抗战是一个整体,不该从概念上切割。“我一次次地呼吁,也是为那些老抗联战士,几乎都90多岁了,八年抗战这种说法对他们不公平。”陶夏新说,他希望借历史课本告诉“我们的孩子们”,东北人民曾在非常艰苦的环境里战斗过。
全国政协委员洪袁舒也向澎湃新闻证实,包括她本人在内,近七八年时间,多位黑龙江省的全国政协委员都在持续不断地提交将“八年抗战”改为“十四年抗战”的提案。
洪袁舒称,2016年9月,教育部回复她提交的这份相关提案时明确表态要修订教材。她说:“原来也给回复,具体的内容不好说,因为不全是我提的,但是去年9月份的回复就十分明确了,就是要修订教材。”
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