马云:我是用教师的方法去当CEO
杭师大给了我的第二个了不起的东西就是把我培养成了一名老师,我经常说,我从来没学过如何当CEO,我是用教师的方法去当CEO。在我看来,CEO就是Chief Executive Officer,首席教育官,所以我把杭师大所学的当老师的所有的经历,把自己当老师的经验带到了创业中。因为老师是一个非常了不起的职业,也是最伟大的职业。
做老师的工作,唯一的目的就是让你的学生比你更强、比你更好。希望能够比自己做的一切都要更好。没有哪个老师希望自己的学生破产,没有一个老师希望自己的学生出事。我们都希望学生做的比自己好,CEO如果不能像老师一样用成就他人的思想来做,我觉得不是去帮助员工成功,不是去帮助客户成功,不是去帮助合作伙伴成功,我相信这家公司就很难成功。
马云:老师身上的理想主义色彩成就了阿里巴巴
阿里巴巴很多高管都是老师出身,老师身上有一种理想主义色彩而正是这种理想主义成就了阿里巴巴,能够让它成为一家与众不同的公司。四年的师范,六年的老师,这十年的经历让我成为了今天的我。我一辈子都记得,也会记住,自己是一个师范生,能够成为老师是我一辈子最大的荣幸。
其实我觉得,我从来也没有停止过当老师,我现在的时间越来越少,但是只要有时间,我就会去大学,期望在那边去分享。别人可能觉得我讲得很多,但是这是我教师的职业病,我也为这职业病感到为之骄傲。我一直希望有一天能够回到学校,不是为当老师而去当老师,而是为了未来而当一个老师,因为我越来越意识到,教育一定会发生巨变。
我在这里想借此机会,多花点时间给我们的母校提一些建议,和大家一起探讨。我们正处在新一轮的技术变革时代,很多人担心这个担心那个,尤其是担心就业。
马云:我们面临的最大的挑战,就是教育改革。
教育的变革是未来30年技术革命会演变成社会革命的关键,今天就算是世界一流的大学也要思考未来的社会需要怎么样的人才,我们都会碰上麻烦,教出来的大批学生都会找不到工作。
我们每一个学校都需要思考自己以后的方向,因为过去是知识驱动,未来是智慧驱动,是体验驱动。过去是以制造为中心,未来以创造为中心。过去追求的是标准化、规模化,未来讲究的是个性化、特色化。
马云:过去我们把人变成机器,未来我们把机器变成人。
机器永远会比人聪明,机器会比人力气大,机器不需要休息、不怕累、不会生气,而人类有的智慧是机器永远无法比的。
数据时代,是我们能够让机器更像机器,让人更加懂得生活,人更像人。人不应该跟机器去争,谁厉害,谁跑得快,谁智慧,人更不应该跟机器去下围棋,围棋是为人设计的,不是人与机器相比的。
所以,我自己这么觉得,未来不是知识的竞争,而是创造力的竞争和想象力的竞争,是智慧和体验的竞争,是领导力、担当力、责任的竞争,是独立思考的竞争。
未来的教育不能只教知识,教和育一样,教的是知识,育的是文化。学和习是两个概念,学的是知识,习是尝试知识、体验挫折,是一种想象力,是一种文化。教和学是对知识来说,乐和习是对文化来讲,机器只有芯片,而人类有伟大的心和爱。面对未来的孩子,智商、情商以外,我们更需要培养爱商。只有这样,我们的孩子才不会被机器所取代,才不会在变革中被淘汰。未来教育的使命一定不是培养多少高分的孩子,也不是培养学习为机器,也不是一种在流水线上培养的孩子,我们要让孩子成为最好的自己,成为真正的人。
您需要登录后才可以评论, 登录| 注册
于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
闽南网推出专题报道,以图、文、视频等形式,展现篮球比分直播:在补齐养老事业短板,提升养老服