C 引入社会机构作补充
“不能完全依赖校办午托。学校条件不够的话,还可以通过规范的校外午托机构来解决。”自治区教育部门一位人士告诉记者。
鼓励学校采取与第三方合作的方式,兴办校内课后服务,也正是文件所提倡的。据了解,在之前,我区一些学校通过由大型餐饮企业配餐的方式,解决了学校没有开办食堂的问题。
那么如何利用社会托管机构进校服务?南宁市一位小学校长建议,对于入校服务的机构选择,最好以政府公开招标或者指定若干家机构。同时协调民政、食药监、工商、教育、消防等相关部门参与指导,引导建立规范化的服务。
相关从业者认为,托管机构作为一个与教育相关且出现多年的服务产业,过去几年发展迅速并一度竞争混乱。多年来,政府相关部门制定行业的基本规范,以期让从业者有法可依,同时整体提升托管机构的服务质量,但效果差强人意。现在相关文件有意将校外机构引入学校服务,这方面就更应该抓紧了。
对于引入校外机构提供课后服务,大部分学校也持欢迎态度。有校长表示,学校目前不缺专门的功能室,有一些甚至利用率不高。按照文件鼓励的那样,借助专业的培训机构,挖掘和培养孩子体育、艺术、科技等方面的才能,是他们所乐见的。据了解,目前一些学校已开始着手为恢复午托班和开设课后活动课、兴趣班做准备。(记者 奚振海)
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