中科大少年班招收什么样的学生中科大少年班的40年

来源:钱江晚报 2017-09-20 16:08 /

　　改变：早出人才、快出人才的初衷调整

　　在中科大少年班学院一楼门厅，悬挂着少年班往期校友合影，从每期的合影人数，大致能看出少年班学生规模在上世纪80年代末至90年代中期经历过一波增长，而后趋于稳定。

　　“那时候中科大少年班对我们来说就是一个‘神’一样的标识，能考上确实是非常(值得)骄傲。”闵万里，阿里云人工智能首席科学家，中科大少年班1992级学生，入学那年14岁。“高一的时候参加了数学竞赛，得奖后在寒假去中科大参加集训，被老师苏淳教授推荐报考少年班。我们班上还有13岁入学的同学，大家(年龄)都在13～15岁。”

　　与现在不同，当时中科大少年班是五年学制。“少年班的教学方式是狠抓数理基础，不指定专业，到了大三下学期请学生自己选专业。”闵万里说，他至今仍特别感恩当年打下的数理基础。

　　毕业20年，每次提到他的教育履历，中科大少年班总是很“抢戏”，尽管此后闵万里去了常年位列各种大学排行榜世界前十的芝加哥大学继续深造，但在外人看来，都不如“少年班”的求学经历更能证明他的“天才”。

　　闵万里并不认为自己“天才”，或许少年班的学生里有“天才”，但对大多数学生来说，“天才”是一种过誉的形容，甚至是对他们努力的否定。

　　在他看来，少年班最宝贵的是在超常教育领域实践积累了很多有益经验，知道如何对学生个性化因势利导，并鼓励批判性思考。这些让他至今受益。

　　少年班学院院长陈旸在此前接受媒体采访时提及，中科大少年班能维持至今，经历了相当多的转变。“如果说少年班成立初期，我们的初衷是早出人才、快出人才的话，那么如今，我们更希望探索一条高等教育大众化背景下的精英教育模式。”

　　妥协：不再过分限制年龄的创新班出现

　　2010年以后，在少年班30余年办学经验的基础上，中科大在秉持以往特色招生选拔模式的同时，逐渐放宽了年龄限制，在“少年班”之外又开办了“创新试点班”。今年即将读大三的王昌煜是创新班学生，他告诉钱江晚报记者，学院针对创新班与少年班的学生，开设的课程、授课老师都基本一致。也就是说，除了年龄外，学校在教学资源上对两个班的学生是“一视同仁”的。

　　王哲高中班主任黄强说，当初他听到这个消息，就有了一些推测。“现在的学校，往往更乐意把尖子生送去清、北，而中科大新推出的创新班则是与少年班同时在高二招生。”这种做法，一是为了避开清、北的“围剿”，二是把提前入学作为它的最大卖点。但在黄强眼中，这多半也是出于生源考虑的无奈之举。

　　占到整个少年班学院人数四分之三强的创新班，不再将年龄作为限制，从中也可以看到中科大少年班在教学理念上的转变。