苏教版小学教材用了20多年，全国发行上千万册，第一批使用的孩子也已经有了孩子。专门负责苏教版教材插画的副主编张广才教授可谓有千万小粉丝的大画家，昨日他走进了社区，给芳草园小学、蓝天园社区的孩子们好好地上了一课，对每一个孩子带来的绘画作品都作了细心的点评。他说：“画儿童生活的时候，是我最快乐的时刻！”

　　张广才和小朋友们交流

画教材插画 半是美好半是担忧

　　20多年前，苏教版语文教材的主编看到了张广才给台湾一家出版社发行的《弟子规》和一本宋词画的插画，十分喜欢，于是找到了他，开始了20多年给苏教版小学语文教材画插图的历程。1995年，他被教育厅聘为“苏教版小学语文副主编”，至今，张广才教授已为该套教材的一至六年级几个版本绘制了从封面到内页各类插图一千多幅。

　　“我研究了日本的、中国台湾的、中国香港的很多小学课本，最后确立了语文教材的插画以中国工笔画的基调为主。中国工笔画，配上中国的语文课文，诗情画意更为契合。小学一年级的课本插图，人物比较夸张，到了三四年级，就逐步更为写实，碰到诗词，还会加一点水墨画的背景。”

　　翻开一年级苏教版语文课本上的插图，脸是圆乎乎的，眼睛是简单的线条，经常笑成一条线。但是到了三四年级的课本，插图上的孩子眼睛就变得写实了，有了睫毛、眼珠，衣服也变得精致了许多。“我最喜欢的插画是关于儿童生活的。”张教授说，一个小孩子，趴在草地上，小虫子在周围绕啊绕，蜻蜓在天上飞啊飞，这样的画是他的最爱。“能够用儿童的视角观察生活，感觉特别纯真，人也变年轻了，既有趣，又阳光。”关于古典诗词的插画，也是他的心头好，“每次画之前，都会好好学习揣摩诗词的意境，感觉重新学了一遍，感觉也不错。”

　　不过因为语文教材面向千万小读者，多少双眼睛都会看着，因此古代人物的衣着打扮、伟人的样貌、历史故事的背景……都不能错。“主编说，我们是戴着镣铐在跳舞。”张教授笑着说。

文化社区 把顶级名家作品送到家门口

　　来社区听张广才教授上课的是蓝天园社区的孩子们，他们中有幼儿园的小孩子，也有半人高的小学生，甚至还有六年级的毕业生。能把张教授请进社区，主要是因为主打文化牌的蓝天园社区里，有个江苏省中国画学会的社区美术馆。

　　别看这个小小的、坐落在密集社区服务中心里的美术馆，墙上挂着的都是顶级名家作品，这里是江苏省中国画学会官方设立的社区美术馆，展品汇集了沈鹏、刘大为、冯远、杨晓阳、言恭达、高云、孙晓云、管峻等38位全国一流艺术家的精品真迹，其内容涵盖诗词书法、山水、花鸟、人物、走兽、现代都市风光等，展现了当代中国画的发展探索与艺术成就。

　　6月30日开馆时，中国画学会理事、江苏省中国画学会副会长、南京大学(分数线,专业设置)美术研究院教授、副院长聂危谷致了辞。蓝天园社区的王主任告诉记者，平时很多喜欢书画诗词的社区居民都会来这里赏画写字，每隔半个月到1个月就会举办一次活动，前段时间办的是“剑胆琴心——于国成中国画小品展”，展览展出于国成近年精心创作的艺术精品30余幅，这次因为恰逢暑假，就请了张教授来，给孩子们讲一讲画画。

　　将名家顶级作品送到百姓家门口，这是蓝天园文化社区的特色，现场每一个孩子的画作都得到了张教授的点评和指导。不少家长问了张教授同一个问题，“我的孩子学了几年儿童画，现在上小学了，面临选择，是素描更好，还是水墨画更好？或是油画更好？”张教授表示：“儿童画的特点，就是想像力，孩子会把太阳画成绿色的，会用线条表现石头，天马行空，这都是很好的。千万不要人为地去遏制他们的想像力，强制他们的选择。素描、油画这些必须要等上了初中，对色彩明暗对比有了概念，才能进行比较专业的学习。在小学低龄阶段，我的建议是，让孩子什么画种都接触一点，都学一点，等到快上初中了，再决定方向。画画可以培养孩子的耐心、毅力、观察力和想像力，这是别的学科无法比拟的。”