“高考选拔的是对书本知识理解透彻、掌握牢固的学生,复习备考的过程也是对自己体力、毅力的考验。”回忆起一年前的经历,邓浩宇认为高考给自己留下了一段奋斗的记忆。
谈及高考对自己的意义,55.5%的受访者认为是考上理想的大学,学习知识;52.3%的受访者认为是提供一个相对公平的竞争机会。其他还有:选择自己喜欢的专业(49.3%),看看外面的世界(45.2%),改变人生轨迹(35.5%)和一段心无旁骛、拼搏奋斗的难忘记忆(27.7%)等。
王雪认为高考的作用在当下正发生着改变。“在我爸年轻的时候,大家都认为读书可以改变命运,他们也十分看重高考成绩。当时家里条件艰苦,爸爸经常在胡同口的路灯下看书。后来在1983年爸爸考上了北大中文系,成为家中的第一位大学生。相比之下,现在我们的选择更多了”。
刚上大学时,赵露对自己的专业并不太满意。“也曾想过转专业,但后来在一些课题调研中,我逐渐喜欢上了自己的专业。而且还在学科的夏令营上认识了我的男朋友”。
赵露认为大学不仅能够收获知识,更多的是能够开阔视野和塑造性格。“以前我从来都不敢在众人面前表达自己的观点,一说话就脸红。现在我说话做事不那么拘束了,待人接物也比较大方”。
调查中,受访者认为大学生活给自己带来的改变主要有:增长了学识(64.5%)、开阔了视野(58.1%)、结交了更多朋友(57.4%)。此外还有:变得独立自主(52.0%)、获得了一份理想工作(26.0%)和收获了爱情(16.8%)等。
赵露认为,无论高考最终结果怎样,都要对未来充满希望和信心。“不能因为高考没有发挥好就否定自己,也不能因为高考结束就放松了对自己的要求。我身边也有一些人在大学中懈怠了,结果等到毕业时,才发现自己什么也不会”。
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