每年升学季,奥数培训都是绕不开的话题,这背后是爸妈们一颗颗望子成龙的心,都希望孩子能取得好成绩,上一所好学校。但是有数据表明,吃早餐对学生学习的积极影响,远超学生参加校外补课、家长教育水平或家庭收入等方面的优势。
这份数据相当靠谱,来源是“浙江省2016年中小学教育质量综合评价监测”。
昨天上午,浙江省教育厅正式发布该监测结果,大数据是最有力的证据。
根据2016年综合评价监测的结果分析,浙江省中小学教育质量的基本情况如下——
●学业很优秀
在义务教育阶段,浙江绝大部分学生达到课程标准的基本要求。四年级学生语文和数学的达标率均达到97%,优秀率分别为55%和53%;八年级学生语文、数学和科学的达标率分别为95%、96%和94%,优秀率分别为49%、48%、48%。浙江省90%左右的小学和95%的初中学业水平高于或显著高于全国平均水平。
●幸福感较强
在品德行为方面,四年级学生在正直、友善、诚实等维度表现出较高水平,在公平、个人责任等维度的表现有待提高。八年级学生在友善、正直、信赖等维度上表现出较高水平,在公平、助人、社会责任维度的表现有待提高。
浙江省四年级学生的心理健康状况良好,约80%以上的学生主观幸福感较强、耐挫性较强、人际关系良好。值得注意的是,有33%的四年级学生和48%的八年级学习焦虑高,且有约15%的四年级和23%的八年级学生存在网络成瘾倾向或网络成瘾。网络成瘾问题需要学校和家庭积极关注和干预。
●睡得还不错
浙江省学生睡眠情况均好于全国,54.1%的四年级学生每天睡眠时间9小时及以上,八年级学生每天睡眠时间8小时及以上的比例为35.9%。其中,舟山市、丽水市以及东阳市、杭州市西湖区、丽水市莲都区和缙云县等地四年级学生的睡眠情况均较好。金华市、丽水市以及东阳市、淳安县、磐安县等地八年级学生的睡眠情况均较好。舟山市八年级学生睡眠情况显著低于全省水平。
●作业负担有点重
学生学习压力过大的情况未见缓解,校内作业负担略有加重,且校外作业现象更是有待关注。有70%的四年级学生与55%的八年级学生有校外作业。其中校外作业超过1小时的四、八年级学生比例分别是22%和16%。
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