走进胡同体验京味儿
“寒假里我走进了位于阜成门内宫门口二条的鲁迅先生的故居!”“我去了梁实秋故居!”“你知道咱们礼士胡同里走出过什么名人吗?告诉你们吧,刘墉!”“走进名人故居,开启胡同文化之门”是灯市口小学资源带礼士校区开学第一课的主题。开学典礼上,同学们迫不及待与大家分享自己在寒假里走访名人故居的经历。
“北京有一位胡同里走出来的大作家,你们知道是谁吗?他就是你们以后会‘熟识’的老舍爷爷!”开学第一课,率先走上讲台的是来自老舍纪念馆的工作人员。“老舍先生的故居位于丰富胡同,大家也管它叫作‘丹柿小院’,看它朴实无华的院门……”随着工作人员的讲解,校区“走近名人故居”的探访之旅也正式起航。
老舍是地道的北京人,作品也充满了北京味儿,是离孩子们最近的文学家。因此,校区以他作为故居探访的第一站。“未来,还将走进老舍故居进行实地探访,结合《茶馆》给孩子讲讲关于茶的老礼儿,结合老舍先生的生活年代,讲讲老北京的吃食、游戏”,学校相关负责人介绍。
“接棒”老舍纪念馆工作人员登上讲台的是校区教师,他们接过“话茬儿”,开启《胡同文化之门》综合实践课,从老舍故居的大门起始,一一讲起胡同里的门、小门墩、有趣的门钹、门上的装饰-门神和对联,并与学科教学紧密联系,比如,传统对开式的大门,就是美术中“对称”的体现。据了解,本学期,学生将以研究胡同里的“门”为主题,继续学习胡同文化,追寻老北京的风情民俗,了解北京城市的历史、变迁和发展。( 记者 牛伟坤 孙乐琪)
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“诗词大会”掀起诵读热潮
专家:应以培养兴趣为主 不宜设硬指标
(记者牛伟坤)要说刚刚过去的寒假里最火的是什么,《中国诗词大会》应该算是一个。记者上午从多所学校了解到,新的学期将加强古诗词对孩子的浸润。不过,专家表示,对于古诗词的学习,应该以培养学生的兴趣和人文素养为主,不应该成为对孩子的硬性要求。
多所学校语文教师向记者表示,在假期中收看《中国诗词大会》时感到“很兴奋”,要在新学期加强对孩子古诗词素养的培养。其实,随着本市考试教学对于传统文化内容的倾斜,不少学校早已开设了古诗词相关的活动。以灯市口小学优质教育资源带北池子校区为例,早在2015年底,校区就曾引导孩子们接触《中华古诗文读本》中的300首古诗词,并利用每周一早上的时间进行诵读。“诗词大会播的时候,我们的家长老师都很兴奋”,学区校长吕红告诉记者,一定程度上受到诗词大会大受欢迎的影响,本学期开始,将每周一天的诵读时间增加为每周三天,同时在诵读范围上也有所扩大,将课标中的80首小学生必读古诗融入其中。按照学校在2014年制定的让“学生在三年内完成背诵300篇古诗文”的目标,今年校区将迎来首届“诗词毕业生”。不过吕红表示,在诗词大火面前,作为教育工作者依然应该心怀谨慎,“古诗词的学习还是应该以培养学生的兴趣和人文素养为主,不应该成为对孩子的硬性指标,我们得承认孩子是有差异性的,有的孩子擅长、热爱这方面内容,有的孩子可能在其他方面更为擅长。”
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