而根据浙江省教育考试院的数据,选择老理科(物化生)的学生由60%下降到17%,老文科(政史地)由40%下降到10%,文理分科限制取消后,更多学生选择了融合发展。
“改革扩大了学生选择权、学习自主权以及对未来职业规划的权利,打破传统的文理分科界限,真正使学生自主选择学习科目,有利于学生特长发展。”李立国说。
对于一些家长有关“全面发展不足、过早分科”的担忧,杨春林表示:“学生擅长什么其实早有眉目。从世界上看,高中确定发展方向并不算早。家长学生的认识会有一个不断完善的过程。每个个体都应该扬长避短,组合起来,社会才会有全面的人才储备。”
不过,北京大学考试研究院院长秦春华也指出:“过于强调专业有一定的局限性。顶尖大学招生培养的趋势是淡化专业,不用考试一把尺子衡量所有考生,解决这个问题有待于量化考核与非量化考核的协调统一。”
●链 接
沪浙试点选考的相关要求
考试科目:上海、浙江均不分文理科,语文、数学、外语计入总分,另外选考的3门计入总分,其他科目进行学业水平考试。
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