美英日教育真相剖析 日本：为升学“过劳”学习普遍
学生学习时间“创新高”
2015年，日本倍乐生（Benesse）综合教育研究所的第5次学习基本调查表明，与2006年相比，初中和高中生每周学习平均天数创新高，尤其是高中生学习天数大幅增加。2006年，初、高中生每周平均3.4天用于学习，而2015年用于学习的时间每周达4.1天。
学习基本调查还显示，学生课后学习时间与过去相比，2015年学习时间平均最长。小学生每天平均学习时间为95.8分钟（2006年为81.5分钟）；初中生为90分钟（2006年为87分钟）；高中生为84.4分钟（2006年为70.5分钟）。
此外，调查还显示，学生利用周末休息时间学习的平均时间大幅增加。利用周末休息日进行学习的时长，小学生平均76分钟；初中生平均89.9分钟；高中生平均117.9分钟。
与2006年比照，2015年日本中小学生耗在完成课外作业的时间也有明显增加。2015年，小学生平均需49.8分钟完成（2006年为36.4分钟），增加了13.4分钟；初中生平均需45.3分钟完成（2006年为38.7分钟）；高中生平均需54.4分钟完成（2006年为45.7分钟）。
从以上最新学习时间调查结果不难看出，日本中小学生无论是平日学习时间还是节假日休息时间，用于学习上的时间与10年前相比大幅增加。这一结果不仅因为迫于考试压力，还与日本政府基础教育改革转向有很大关系。近些年来，日本政府提出要从“宽松教育”走向“扎实学力”教育，其中就是利用修订中小学学习指导要领之机，大幅增加各门学科的课时，大量增加各学科教学内容。
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