我看着时钟,希望在15分钟内完成。我沮丧而悲伤,因为这意味着我将更加痛苦,并不得不更晚入睡。但是我享受此次审阅和了解这个学生。
补充文书。他在文书中提到了他创造的数学公式,并将此作为申请数学学习的理由之一。这二者之间的关联天衣无缝。但是我也为文书中的一些语法错误而失望。他书写这篇文书时似乎并没有像书写其他文书那样用心,但是我对此的感觉仍然不错。
这还有一封来自学生父亲一个朋友的额外推荐信。我想看看我是否知道这位推荐人,但是我不知道,我继续阅读着。
面试(Interview)
面试。面试评分为4分,总分5分,总的来说还不错。我接着审阅面试报告。面试者说这名学生特别木讷,但是他让你感觉好像木讷的人理应征服这个世界。我笑了。
这名面试者备注说,这名学生没有英语交流障碍,上课应该没有问题。我对此特别欣慰。我继续完成我的报告。“这名学生是我在整个申请时段中觉得最好的孩子,但是我们最好在审阅完所有学生材料后再做出最后决定。我们将看到他一步步成长起来。无论是他的考试成绩,背景都让他从所有来自同一高中的学生中脱颖而出,但是难度较低的英语课程意味着我们可能会找到更具优势的学生。如果非得说出我的担忧,那就是他的TOEFL成绩,因为这确实低于我们通常招收的国际生TOEFL平均分要求。”
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